Motivación de logro

Trabajo grupal: Motivación de logro Psicología básica

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ÍNDICE:
1. Introducción…………………………………………………….página 3- 4 1.1. 1.2. Definición de motivación Tipos

1.2.1. Más clásico 1.2.2. Más contemporáneo 1.3. Feedback

2. Motivación de logro……………………….………………..página 4- 6 2.1. 2.2. Definición de motivación de logro Teorías

2.2.1.Motivación según Atkinson y Birch 2.2.2. Modelo de motivación intrínseca según Reeve 2.3. Tipos 2.3.1. Motivación de logro de objetos 2.3.2. Motivación de logro social 2.4. Indicadores 2.4.1. Instrumentales 2.4.2. Expresivos 3. Pregunta………..…………………………………………….……página 6 4. Bibliografía………………………………….……………………...página 7

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1. INTRODUCCIÓN1.1. Definición:

La motivación se podría resumir en tres cuestiones: ¿qué razones tenemos? ¿Cómo lo hacemos? y ¿Por qué lo hacemos? Con esto podemos definir la motivación como el estudio de las variables tanto personales como circunstanciales que determinan y regulan la elección de comportamientos, el inicio de éstas, y el esfuerzo y la persistencia en su ejecución hasta que se alcanzan las metasque uno se ha propuesto. Tolman en 1925 introdujo el término motivación, que ha sido utilizado para explicar las conductas humanas en sus contextos, aunque han sido muchos autores que han definir la palabra. Por ejemplo, Myers dijo que la motivación es la necesidad o deseo que activa y orienta la conducta. 1.2. Tipos:

Según la clasificación clásica, las necesidades son jerárquicas; unasnecesidades son prioritarias a otras: por ejemplo, la necesidad de alimentarse es prioritaria a la necesidad de autorrealización. Han surgido diferentes tipos de motivación y formas de percibirla a lo largo del tiempo, un tipo más clásico sería el que nos explica que algunas necesidades tienen prioridad sobre otras. Así, las necesidades primarias comprenden las necesidades fisiológicas básicas (comer,sexo y beber); mientras que las necesidades de logro, necesidades secundarias. afiliación y poder comprenden

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Desde un marco conceptual conductual, se distinguen entre motivación intrínseca y extrínseca, que sería otra forma de explicar la motivación.

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Motivación intrínseca: Consiste en buscar recompensas internas siendoefectivo y el deseo para involucrarse en una actividad puramente por el motivo de participar en ella y realizarla. Por ejemplos: Aprender a tipear más rápido para comunicarme con mis amigos. Quiero aprender acerca de África para aprender acerca de la historia de mi familia. Quiero trabajar y aprender en una tienda de ski para esquiar mejor. Quiero aprender carpintería para hacerle un gabinete a miestéreo. Nota: la motivación intrínseca es la que incluye sus logros, sus valores,

y sus intereses. ¡Esto es lo que lo motiva a la persona! Motivación extrínseca: Consiste en buscar recompensas y

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reconocimientos externos y evitar castigos. El deseo en involucrarse en la actividad es el fin último. Por ejemplo: Aprendo estas fechas para aprobar el examen de historia. Aprendo este programa dePC como requisito laboral. Aprendo como patear para complacer al entrenador.

Nota: La motivación extrínseca no es mala, sólo que no es tan efectiva como la motivación intrínseca. Ya que se tiene que tener esa motivación por alguien ajeno a tu persona. Viene del exterior.

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1.3. La

Feedback: puede ser modificada, a través delfeedback

motivación

(Retroalimentación, conjunto de reacciones o respuestas que manifiesta un receptor respecto a la actuación del emisor) que conduce a un sentimiento de competencia durante la acción. Podemos encontrar dos tipos: • Feedback positivo: Cuando la motivación es reforzada por una respuesta positiva por la actividad que se está realizando. Por ejemplo: Cuando un niño está...