Motivación En El Preescolar

Motivación
La palabra Motivación deriva del
latín “Motivus o motus”, que
significa “causa del movimiento”. La
motivación puede definirse como el
señalamiento o énfasis que se
descubre en unapersona hacia un
determinado medio de satisfacer
una necesidad, creando o
aumentando con ello el impulso
necesario para que ponga en obra
ese medio o esa acción, o bien para
que deje de hacerlo”.Otros autores
definen la motivación como “la raíz
dinámica del comportamiento”; es
decir, “los factores o determinantes
internos que incitan a una acción”.

Motivación Escolar
La motivaciónescolar es
aquella que motiva el
aprendizaje, es aquella
que impulsa la acción de
saber. Antes hablábamos
de que, en gran medida,
le corresponde al
profesor estimular al
alumno al proceso deaprendizaje.

Motivación Extrínseca
La motivación extrínseca
aparece cuando lo que
atrae al individuo mismo
no es la acción que se
realiza en sí, sino lo que
se recibe a cambio de laactividad realizada (por
ejemplo: dinero, comida
o etc.)

Motivación Intrínseca
La Motivación
Extrínseca se evidencia
cuando el individuo
realiza una actividad por
el simple placer de
realizarlasin que alguien
de manera obvia le de
algún incentivo externo,
un hobby es un ejemplo.

Evolución En La Motivación
A medida que la edad aumenta: Cambia el comportamiento y aumenta
lasmanifestaciones derrotistas.
Se producen cambios cognitivos: Cambia la concepción de la habilidad
y el esfuerzo.
Se modifican los valores y las metas que predominan: Los alumnos más
pequeños valoran más unentorno social que académico. Los
adolescentes dan más importancia a la autovaloración, lo que hace que
predomine mas la búsqueda de la autoestima que el conocimiento.
Cambian las causas a las quese les atribuyen los éxitos y los fracasos:
Se diferencian claramente los sujetos que atribuyen los fracasos a
características propias percibidas como no modificables ni controlables
(por...