Motivar la ellección de una carrera para investigar

Páginas: 3 (591 palabras) Publicado: 7 de marzo de 2010
MOTIVAR LA ELLECCIÓN DE UNA CARRERA PARA INVESTIGAR EN ELLA, CON EL FIN DE TRANSFORMAR Y GENERAR CONOCIMIENTOS

Una causa de suma importancia ha sido el que la gran mayoría de universitarios noestudian con la motivación de salir a investigar para transformar y generar conocimientos.
Ciencias o materias como la bilogía, la química, las matemáticas, la física, la historia y la geografía hansido enseñadas y utilizadas para la fundamentación básica de la formación.
Un aspecto de ello es generalmente los puntajes requeridos por las universidades para quienes desean ingresar a carreras deciencias naturales y sociales, suelen ser mas bajos que los exigidos para el ingreso a carreras tradicionales.
La mayoría de los universitarios prefieren generalmente hacer pasantías laborales arealizar tesis o trabaos de grado.
Si bien es cierto la pasantía representa una práctica enriquecedora hacia el futuro ejercicio profesional a realizar.
La tesis por su parte se constituye en un trabajo deinvestigación de vital importancia.
La tesis se ha convertido en una especie de fobia para la moyoria de estudiantes universitarios.
Las universidades generalmente no tienen apoyo presupuestal parael financiamiento de los costos incrementales de las tesis, lo que pone en apuros económicos a los estudiantes.
Los estudiantes carecen de fundamentación apropiada y de mínima experiencia paratrabajar en la investigación. Se debe a falta de cultura investigativa en la educación.
Suele suceder que las universidades no tienen establecidas líneas ni programas de investigación, quedando elestudiante a la deriva sin saber en qué o con quien trabajar su tesis.
Los trabajos quedan sin divulgarse y sin que los resultados logren ser validos y aplicados.
Las instituciones de educación superiordeben implementar programas de investigación con apoyo financiero externo para que el estudiante tenga mas facilidades de realizar su trabajo de grado.
Como se puede apreciar, la mitad de las...
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