Motricidad, y primer año de vida de 7 a 9 meses
Desde los 7 meses en adelante, las habilidades ya obtenidas comienzan a desarrollarlas de mejor manera, interesándoles aun más el medio en que vivey así con una mejor postura puede interactuar con este medio ya sea gateando o caminando con obstáculos de apoyo y obtener por el mismo los objetos que le llaman la atención examinándolas yllevándoselas a la boca.
En esta etapa comienza a desconfiar de las personas, reconoce a su núcleo familiar y desconoce a las personas que no ha visto, generalmente poniéndose a llorar, estos hitos sonimportantes para un futuro en la relación con los vínculos de amigos o parejas, no como el caso de niños en sala cuna, que generalmente ve a tantas persona que no es capaz de reconocer cuales sonconocidos o no, creando más adelante un vinculo de desapego.
En el ámbito de la percepción tiene una gran capacidad y pensamiento, como el ruido de la puerta al abrirla la pueden asociar a la llegadade los padres, o comienza a tirar objetos al suelo con la intención de que alguien se las recoja para que él los vuela a tirar.
Los hitos:
Coordinación mano-pie-boca: al estar decúbito supino yextender las rodillas, se dará cuanta de la existencia de sus pies y la articulación de la cadera, es un movimiento voluntario lo que le permite abducir los muslos y lograr llevar sus pies a las manos yluego a su boca.
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En esta imagen se ve como paso a paso se descubre sus pies, finalmente llevándoselos a la boca.
Imagen obtenida del libro “desarrollo psicomotor, en el primer año de vida” deVeronica Delgado y Sandra Contreras, pag 63
Giro coordinado supino-prono: al estar decúbito supino y le llama la atención algún objeto, ya tiene la capacitada para girarse y apoyar los codo ytener una mejor visión del objeto que le llama la atención.
Imagen obtenida del libro “desarrollo psicomotor, en el primer año de vida” de Veronica Delgado y Sandra Contreras, pag 64
Giro...
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