movimiento

Páginas: 4 (866 palabras) Publicado: 28 de mayo de 2013



Consejo Nacional de Fomento Educativo
Delegación Veracruz
Educación Inicial.
Ciclo 2012-2013

Ficha de identificación



Nombre de la acción
Reunión de asesoría
Modalidad detrabajo
Taller.
Responsables de la acción
Integrantes de la zona 07.
Participantes
Promotores educativos.
Duración
8 horas de trabajo.
Sede
Auditorio municipal de Tezonapa, Ver.
Fecha derealización
24 de mayo de 2013


Justificación

La formación esta vista como un proceso importante que nos permite dotar a los participantes de herramientas que le serán útiles en su en suvida laboral. En el programa de educación inicial no es la excepción y a los promotores educativos se les dota periódicamente de herramientas que serán necesarias en su quehacer comunitario, pero asu vez también se le debe de dar un seguimiento a las formaciones con el fin de seguir proporcionando nuevas herramientas que le ayudaran a seguir fortaleciendo sus competencias tanto personalesteórico metodológicas. En esta reunión de asesoría se tiene la intensión de abordar contenidos referentes a las los tipos de evaluaciones ya que al estar por finalizar el ciclo es necesario detectar losavances y posibles áreas de oportunidad en los beneficiarios del programa de educación inicial.
En este taller se trabajará en base a una ficha de trabajo, la cual estará formada por el esquema deformación cuya premisa principal en la espiral reflexiva, y los momentos serán los ya trabajados, para empezar, reconociendo mi práctica educativa, para entender porque hago lo que hago, aprendiendojuntos de nuestras prácticas educativas, para transformar mi práctica educativa y el cierre.

En esta ficha de trabajo se analizaran los siguientes contenidos que serán una herramienta útil parael promotor ya que le ayudará a mejorar su labor educativa en cada una de las localidades. En el primer momento se trabajaran contenidos referente a la observación, en un según momento se...
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