Muestra de desarrollo de personaje

ANÁLISIS SICOLÓGICO DE MIRANDA BOSCH
(Personaje de Hay que matar al mayordomo)
Síntesis reflexiva.

Lugar de la obra-Nueva York

I. PRESENTE DE LA OBRA.
A. Edad.
A.1- Edad Biológica. 40 años
A.2- Edad Aparente. 30 años
A.3- Edad Emocional. 50 años-Madura.

B. Profesión y/o Estudios.

B.1- En la Realidad. Ella estudió Economía y Finanzas graduada con honores. Aunque para serreconocida tuvo que ser mejor que los mejores por ser mujer. Lo logró con mucho trabajo. Tiene estudios superiores sobre negocios en Harvard.

B.2- Según como se ve ella misma. Se siente más capaz que los demás. Piensa que muchos de sus compañeros, entre ellos Juan Lucas, tuvieron las cosas más fáciles. Siente que no les debe nada.

C. Afinidad Política.

C.1- En su fuero Interno.Republicana-derecha.

C.2- En la Práctica. Republicana-derecha

CH. Afinidad Socio-Económica.

CH.1- Afinidad Real. Proviene de una familia acaudalada, pero su madre se casó con un hombre que su familia no aprobaba, así que vivió al margen de la riqueza de su familia. Su abuela reconoció su talento y la tuvo como protegida pagándole las mejores de las universidades. Dentro de una empresa en la quetrabajó, buscó y encontró oportunidades que la hizo ser muy rica.

CH.2- Su expectativa. Aspira a más dinero, pero, más importante, busca poder.

D. Aficiones. Le gusta trabajar, le gusta conseguir cosas y ver que sus contactos y sus estrategias logran lo que se propone.

E. Personalidad. Ella es inteligente, hábil y fría. No teme a tomar una decisión. Es analítica y metódica. Egocéntrica y notiene repara en usar de sus contactos para lograr sus objetivos.

F. Pensamiento Filosófico.
F.1- Filosofía Personal. El poder es primero.
F.2- Corrientes Filosóficas que sigue. El límite es el cielo. Todo es posible.

II. PASADO DE LA OBRA.

A. Edad.

A.1- Adolescencia.

Infancia llena de carencias, puesto que su madre decidió casarse con un hombre que su familia no aprobaba. Lafamilia de su padre cayó en desgracia en la depresión, lo que afectó a su familia. Su madre fue tratada por su familia como una marginal, pero la invitaban a algunas reuniones, de manera que de joven, Miranda pudo ver lo que es ser millonario. Hizo gran conexión con su abuela, que era la matriarca de su familia, ya que su abuelo, literalmente, no hacía nada que ella no aprobara. Miranda se convirtióen la protegida y recibió la mejor educación auspiciada por su abuela. Su madre no intervino, porque conociendo el temperamento de su hija, sabía que esto era lo mejor para ella.

A.2- Más tarde en su vida, pero 20 años antes del presente de la obra.

Durante la Universidad se esforzó mucho por ser mejor que los demás y se enamoró mucho de Juan Lucas. Lo ayudó en muchos aspectos académicos,pero en realidad, no tuvieron una relación regular. Tenía muchas discusiones pero al final, continuaban juntos. Al terminar la Universidad, tomaron caminos diferentes y se separaron. Miranda esperó que él intentara buscarla, pero no lo hizo. Esta desilusión hizo que ella analizara su relación y se dio cuenta de que los intereses de Juan Lucas no estaban en ella sino en lo que ella lograba y empezóa dimensionarlo de otra forma, dándose cuenta de que la utilizó para lograr mejores calificaciones.

A.3- Posible tercer momento anterior al presente de la obra.

Luego de la Universidad, empezó a trabajar en una empresa que se dedicaba a realizar enlaces entre empresa proveedoras y el gobierno. Por motivo de la Guerra, esta empresa se hizo muy próspera y se reconoció el talento en los ámbitosde negocios de Miranda, lo que la hizo escalar posiciones, lograr grandes beneficios económicos para ella, lo que la hizo una mujer acaudalada.

B. Estudios.

B.1- En la Adolescencia. Escuela de señoritas-Internado
B.2- Hace 20 años. Estudió en la Universidad y se graduó de finanzas y economía.

C. Afinidad Política. Republicana

CH. Afinidad Socio-Económica. Clase alta, a pulmón....