Muestra Pedag Gica

Páginas: 9 (2068 palabras) Publicado: 10 de mayo de 2015
COLEGIO NACIONAL DE MATEMÁTICAS
BACHILLERATO TECNOLÓGICO EN COMPUTACIÓN
PLANTEL SAN COSME

Sistema Solar
¿Puede haber sonido en el espacio?

Semestre: 1º

Ciclo escolar: 2014-2015

Fecha de entrega:15/01/2015

ÍNDICE

Prólogo……………………………………………………………………………………………………………….3

Introducción……………………………………………………………………………………………………….5

Planteamiento del problema………………………………………………………………………………...7Objetivos…………………………………………………………………………………………………………….8

Hipótesis…………………………………………………………………………………………………………….9

Fuentes bibliográficas…………………………………………………………………………………………10

PRÓLOGO
Como parte del curso propedéutico de CONAMAT, plantel San Cosme, se nos pidió
a nosotros, los alumnos de primer semestre, que de forma grupal propusiéramos temas
delimitados de forma simultánea en los ámbitos ciencia y tecnología; lostemas
propuestos fueron los siguientes, (a pesar de estar propuestos, no todos pertenecen al
campo de estudio correspondiente).
- Tecnología en Robótica.
- Sistema solar.
- Combustibles alternativos.
- Nazismo y Hitler.
- Paradoja espacio-tiempo.
Una vez propuestos los temas, se dividió al grupo en tres equipos, cada uno de
los cuales tendría la labor de investigar uno o dos de los temas, quedandola distribución
de la siguiente manera:
Equipo 1: Nazismo y Hitler/ Paradoja espacio-tiempo.
Equipo 2: Sistema solar.
Equipo 3: Tecnología en Robótica/ Combustibles alternativos.
La labor de cada equipo fue investigar, preparar y recopilar los elementos
suficientes para argumentar el porqué de la elección del tema para el proyecto grupal.
Seleccionados los temas se organizó un debate para asentarlos pros y los contras de
cada tema.
Empezamos definiendo de forma clara y precisa los conceptos ciencia y
tecnología. Según la R.A.E:
La ciencia es el c​
onjunto de conocimientos obtenidos mediante la

observación y el razonamiento, sistemáticamente estructurados y de los que se
deducen principios y leyes generales.
La tecnología es el conjunto de teorías y de técnicas que permiten elaprovechamiento práctico del conocimiento científico.

En la investigación y recopilación de información para el primer tema,“Nazismo y
Hitler”, nos dimos cuenta que no estaba incluida en los ámbitos de la ciencia y
tecnología, por lo que optamos que el contexto debía ser cambiado, así que fue
modificado a “Laboratorios de Hitler”; pero por falta de información precisa se decidió
descartarla.
“Tecnología enRobótica” fue un tema que causó mucha confusión, debido a que
hablaba de forma central en tecnología, pero el problema principal fue que el equipo
encargado de este tema tuvo una gran desorganización entre integrantes, lo cual fue
suficiente para descartar el tema.
Los “Combustibles alternativos” fue un tema de escaso interés en el grupo, por lo
cual no se tomó en cuenta, además de que no existíainformación suficientemente clara.
El “Sistema Solar” fue escogido por unanimidad, ya que todos los integrantes del
grupo tenían un conocimiento previo del tema, por lo tanto resultó más interesante
ahondar en él. Decidimos optar por este tema.
Después, se debía de encontrar subtemas; de este tema, propusimos 14. Dado que
algunos carecían de cierto respaldo de la ciencia y la tecnología, sóloenunciaremos la
selección resultante:
* Desaparición de Plutón como planeta.
* ¿Hay sonido en el espacio?
* ¿Hay vida en otra galaxia?
* Nuevos planetas.
* ¿Puede haber vida en otros planetas?
* ¿De que están formados los planetas?
* ¿Por qué el sol genera calor?
Finalmente optamos por el subtema “¿Hay sonido en el espacio?”, el cual elegímos
debido a que:
-El tema está delimitado en los ámbitos deciencia y tecnología
-Es un tema que genera polémica en la actualidad.
-Esta delimitado en los aspectos demostrativos.
-Todos los integrantes del grupo tienen un conocimiento previo respecto al tema.
Después de este proceso, nos encargamos una investigación de forma grupal para
obtener conocimientos más específicos, tomando en cuenta de forma primordial la
autoría de todas las fuentes,...
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