multigrado

Características del grupo multigrado
Aprendizajes esperados
Reconoce la diversidad como característica del grupo
Toma en cuenta la diversidad lingüística, estilos de aprendizaje
Muestraactitud crítica sobre el manejo de contenidos educativos
Formula estrategias para la revisión de contenidos en fuentes complementarias
Selecciona estrategias para autoevaluar su práctica docente ymodificarla en caso de considerarlo necesario.








Actividad 1
A partir de tu experiencia como alumno, describe como fue uno de los grupos donde estudiaste, ¿todos eran de la mismaedad?
No éramos más chicos o más grandes que otros
¿Todos aprendían al mismo tiempo (rápido o lento)?
no teníamos diferentes maneras de aprender
¿ como los organizaba el maestro para realizar lasactividades?
Eramos muy unidos y nos acomodaban asi seleccionaban a los mas destacados como líder de los equipos para que ayudaran a los que sabían menos.





Actividad 2
Característicasdel grupo multigrado
¿Qué características conforman un grupo multigrado?
Una de las características de los grupos en los servicios de educación comunitaria, es la organización multigrado, en laque todos los grados (tres en el caso de preescolar) están a cargo de un solo instructor.
Estas aulas se caracterizan por la diversidad de alumnos que se agrupan en ella:
»» Niños de diferentesedades (3 a 5 años)
»» con diversos estilos
»» ritmos
»» niveles de aprendizaje
»» con habilidades, conocimientos, destrezas
»» saberes previos, experiencias y referentes en los ámbitosfamiliar, cultural, social y lingüístico.

¿Cómo se organiza un grupo multigrado?
Implica un planteamiento común para todo el grupo y en algunos momentos diversificar las actividades de acuerdo con loque pueden y saben hacer los niños frente a la tarea que desarrollan.
Las actividades en grupo multigrado serian igual para todos?
No porque las capacidades de los niños son mui diferentes...