multimodales

Cómo hacer textos multimodales en cinco pasos:
Paso 1: Elija una historia /texto. Esta podría ser la parte que ya está en el plan de estudio.
Paso 2: Seleccione una aplicación o un formato autilizar.
Paso 3: Seleccione imágenes que se correspondan con el texto. Considere que esto por sí solo puede llevar horas.
Paso 4: Encuentre el sonido adecuado.El problema puede ser que la canción que elija es demasiado larga o demasiado corta para que coincida con la duración de la historia. Este problema puede ser resuelto a través de la edición, sinembargo, no siempre es posible editar sonido en una aplicación dada. Si le gustaría añadir efectos de sonido, debe esforzarse por encontrar una aplicación que permita que el sonido que se desea editarpueda deslizarse en cualquier lugar que desee, en lugar de que coincida con una presentación de diapositivas para una canción, por ejemplo.
Paso 5: La publicación de su producto final dependerá de laaplicación. Algunos le permitirán incrustarla en otro sitio, otros no. Algunos le permitirá publicarla en YouTube o Facebook, otros no. Pocos le permitirá descargarla gratis para su uso como mejor leparezca.
En conclusión, los textos multimodales son fáciles de crear y muy gratificantes desde el punto de vista educativo, pero toman tiempo.
Bearne y Bazalgette (2010) proponen diferentes maneraspara aumentar el análisis multimodal de nuestros estudiantes en la sala de clases:
* Identificar, entender y responder a la narrativa y textos no narrativos, poesía y teatro.
* Deducir, inferir einterpretar textos.
* Aprender sobre y entender la caracterización: leer la expresión facial, el gesto y la postura en el movimiento y las imágenes fijas.
* Comparar las estructuras y los efectos dediferentes tipos de texto, los diferentes elementos que componen un texto y las decisiones autorales y editoriales que contribuyen a su estructura.
* Entender cómo los elementos de composición y...