Musica

PROGRAMA BÁSICO DE MÚSICA DOS

Aquí encontraremos conceptos claros y fáciles, que nos ayuden a comprender como el ritmo se utiliza en la música y como el mismo influye directamente en nuestras vidas.

El ritmo, no sólo es el escuchar, si no que se vale del movimiento ayudándonos a realizar diferentes tipos de coordinaciones, con tiempos determinados dentro de las actividades cotidianas ymusicales.

Aquí encontraremos conceptos claros y fáciles, que nos ayuden a comprender como el ritmo se utiliza en la música y como el mismo influye directamente en nuestras vidas.

El ritmo, no sólo es el escuchar, si no que se vale del movimiento ayudándonos a realizar diferentes tipos de coordinaciones, con tiempos determinados dentro de las actividades cotidianas y musicales.UNIDAD UNO: EL RITMO EN EL DESARRROLLO AUDITIVO
Contenidos:

1.1 El Ritmo
1.2 El ritmo es movimiento
1.3 Características e importancia
1.4 Ejercicios y juegos
1.5 El silencio características
1.6 Ellatido musical
1.7 Las figuras rítmicas
1.8 El acento
1.9 Ejercicios de lectura rítmica ( Asistidos en la clase)
1.10 El compás
1.11 Compás binario
1.12 Compás ternario
1.13 Compás Cuaternario

UNIDAD DOS: TALLER DE GUITARRA FACIL
Contenidos:

2.1 Partes componentes de la guitarra introducción.
2.2 Ejercicios de movilidad y digitación.2.3 Acordes básicos
2.4 Rasgados y ritmos
2.5 Acordes con el uso de puentes
2.6 Afinación.

UNIDAD UNO
EL RITMO
UNIDAD UNO
EL RITMO

Como ya hemos visto el ritmo en la música es la combinación de sonidos fuertes con sonidos débiles con sus respectivos silencios, pero en nuestra vida el ritmo tiene mucha utilidad, pues nos ayuda a dividir el tiempo para desarrollar diversas actividades.EL RITMO ES MOVIMIENTO

Si, el ritmo es movimiento, muchas veces hemos escuchado decir “bailemos con ritmo” o ¿Cuál es tu Ritmo de trabajo?

Cada persona funciona con ritmos diferentes; tiene su propio orden y velocidad en cumplir sus tareas y desarrolla diferentes tipos de movimientos, para el cumplimiento de las mismas. Dentro de los movimientos tenemos: Movimientos rápidos como cuandocorremos y movimientos lentos como cuando limpiamos una pieza de gran valor que es frágil. En la música pasa algo igual, tenemos movimientos que son aplicados en un instrumento por medio de la lectura de las figuras rítmicas, que son las que nos guían cuando interpretamos alguna melodía.

Lo que le hace interesante al ritmo es que utiliza la combinación de movimientos, sonidos y silencios que nospermite diferenciar una pieza musical o también alguna actividad. Ejemplos: No suena igual un pasillo, que un San Juanito o no es lo mismo bailar un vals que una salsa.

En cualquiera de los casos, están presentes diferentes sonidos y diferentes movimientos. La pausa o silencio nos permite está diferenciación ya que sin esta no existe la combinación, elemento esencial del ritmo o rítmica.

Larítmica

Es la aplicación de tiempos y movimientos. También es la utilidad del ritmo en actividades musicales o actividades de nuestra vida cotidiana. Esta aplicación puede ser en:

* El baile
* Las coreografías, danzas
* Gimnasia rítmica.
* Expresión corporal
* En la práctica de un instrumento.
* Actividades de nuestra vida.

El movimiento al igual que el sonido seorganiza combinando un orden y una duración
(Vivamos la Música Parramón)

CARACTERISTÍCAS RÍTMICAS

Todos los movimientos tienen una duración determinada.

La combinación de movimientos generan ritmos propios.

Los movimientos tienen oren y duración

La mayor utilización de movimientos desarrollan habilidades y destrezas.

Ritmo no solo es escuchar si no saber mover.

El ritmo...