Método De Intervención Psicosocial
Páginas: 22 (5309 palabras)
Publicado: 29 de octubre de 2012
El modelo AEPA protocolo para la intervención psicosocial. Más allá de la evaluación psicosocial.
Autores del trabajo:
Mª Angels Carrión García
Doctora Excelente Cum Laude por Unanimidad. Experta en Psicosociología Aplicada a la Prevención de Riesgos Laborales. Profesora de la Universidad de Barcelona, Especialidad de Medicina del Trabajo
Francisco López Barón
Psicólogo del Trabajo yde las Organizaciones. Técnico Superior en Prevención de Riesgos Laborales (Seg/Hig/Ergo y Psico). Profesor de la especialidad de Ergonomia y Psicosociologia Aplicada en el Institut Universitari de Ciencia i Tecnologia (IUCT)
Jordi Tous Pallarès
Doctor en Psicología. Profesor Titular del Departament de Psicología de la Universitat Rovira i Virgili
AEPA(Asociación de Expertos en Psicosociología Aplicada)
C/ Salvador Espriu nº 13 Pral Izquierda
08100 – Mollet del Vallès (Barcelona)
www.psicosociologia.org
e-mail: presidencia@psicosociologia.org
Resumen:
El presente trabajo plantea las bases de un modelo como protocolo para la intervención en factores psicosociales partiendo de un concepto positivo y capacitador de salud laboral (el modeloAEPA). El objetivo del modelo AEPA es intervenir a partir de la construcción de la salud (psicosocial) optimizando así las formas de intervención tradicional.
El modelo se fundamenta en un sistema de información que trata de implementar los cambios en la cultura preventiva psicosocial en la organización manteniendo una visión proactiva frente a los posibles problemas. Para ello se utilizan losmismos canales que han permitido implantar culturas de calidad o de respeto ambiental en la empresa.
Se aborda la salud psicosocial paralelamente en los tres niveles de prevención conocidos: primaria, secundaria y terciaria, y a continuación, se utilizan protocolos y metodología propia para evaluar los factores psicosociales y planificar eficazmente la intervención posterior, teniendo encuenta especialmente la acción formativa preventiva para corregir las actitudes y valoraciones cognitivas previas antes que estas se materialicen como conductas de riesgo.
Palabras clave: factores psicosociales, prevención, intervención psicosocial
Summary
This study describes a model of intervention in psychosocial factors on the basis of a positive and qualified concept of work health, theAEPA model. The aim of the AEPA model is to conduct intervention through the construction of psychosocial health and thus avoid traditional forms of intervention.
The model is based on an information system whose aim is to effect changes in the psychosocial preventive culture of the organization and maintain a proactive view when problems arise. To achieve this, the model employs the samechannels that have been used in companies to implement cultures of quality assurance or respect for the environment.
Intervention in psychosocial health is then conducted at the three levels of prevention: primary, secondary and tertiary prevention. The model includes protocols and methods for the evaluation of psychosocial factors and the efficient planning of subsequent training schemes.Finally, preventive intervention is conducted to train employees and correct cognitive attitudes and judgements that may later become risk behaviours.
Key words: psychosocial factors, prevention, psychosocial intervention
1.- Antecedentes
Quienes venimos trabajando en el ámbito de la psicosociologia aplicada en la empresa, observamos que ha sido la promulgación de la Ley de Prevención deriesgos laborales y sus posteriores reglamentaciones las que han favorecido el que pueda hablarse hoy en día de psicología, psicología social, sociología, pedagogía, etc., es decir, disciplinas complementarias que configurarían el marco de la psicosociologia en la empresa.
El art. 37 del R.D. 39/1997 sobre el Reglamento de los Servicios de Prevención indica:
1. Las funciones correspondiente...
Autores del trabajo:
Mª Angels Carrión García
Doctora Excelente Cum Laude por Unanimidad. Experta en Psicosociología Aplicada a la Prevención de Riesgos Laborales. Profesora de la Universidad de Barcelona, Especialidad de Medicina del Trabajo
Francisco López Barón
Psicólogo del Trabajo yde las Organizaciones. Técnico Superior en Prevención de Riesgos Laborales (Seg/Hig/Ergo y Psico). Profesor de la especialidad de Ergonomia y Psicosociologia Aplicada en el Institut Universitari de Ciencia i Tecnologia (IUCT)
Jordi Tous Pallarès
Doctor en Psicología. Profesor Titular del Departament de Psicología de la Universitat Rovira i Virgili
AEPA(Asociación de Expertos en Psicosociología Aplicada)
C/ Salvador Espriu nº 13 Pral Izquierda
08100 – Mollet del Vallès (Barcelona)
www.psicosociologia.org
e-mail: presidencia@psicosociologia.org
Resumen:
El presente trabajo plantea las bases de un modelo como protocolo para la intervención en factores psicosociales partiendo de un concepto positivo y capacitador de salud laboral (el modeloAEPA). El objetivo del modelo AEPA es intervenir a partir de la construcción de la salud (psicosocial) optimizando así las formas de intervención tradicional.
El modelo se fundamenta en un sistema de información que trata de implementar los cambios en la cultura preventiva psicosocial en la organización manteniendo una visión proactiva frente a los posibles problemas. Para ello se utilizan losmismos canales que han permitido implantar culturas de calidad o de respeto ambiental en la empresa.
Se aborda la salud psicosocial paralelamente en los tres niveles de prevención conocidos: primaria, secundaria y terciaria, y a continuación, se utilizan protocolos y metodología propia para evaluar los factores psicosociales y planificar eficazmente la intervención posterior, teniendo encuenta especialmente la acción formativa preventiva para corregir las actitudes y valoraciones cognitivas previas antes que estas se materialicen como conductas de riesgo.
Palabras clave: factores psicosociales, prevención, intervención psicosocial
Summary
This study describes a model of intervention in psychosocial factors on the basis of a positive and qualified concept of work health, theAEPA model. The aim of the AEPA model is to conduct intervention through the construction of psychosocial health and thus avoid traditional forms of intervention.
The model is based on an information system whose aim is to effect changes in the psychosocial preventive culture of the organization and maintain a proactive view when problems arise. To achieve this, the model employs the samechannels that have been used in companies to implement cultures of quality assurance or respect for the environment.
Intervention in psychosocial health is then conducted at the three levels of prevention: primary, secondary and tertiary prevention. The model includes protocols and methods for the evaluation of psychosocial factors and the efficient planning of subsequent training schemes.Finally, preventive intervention is conducted to train employees and correct cognitive attitudes and judgements that may later become risk behaviours.
Key words: psychosocial factors, prevention, psychosocial intervention
1.- Antecedentes
Quienes venimos trabajando en el ámbito de la psicosociologia aplicada en la empresa, observamos que ha sido la promulgación de la Ley de Prevención deriesgos laborales y sus posteriores reglamentaciones las que han favorecido el que pueda hablarse hoy en día de psicología, psicología social, sociología, pedagogía, etc., es decir, disciplinas complementarias que configurarían el marco de la psicosociologia en la empresa.
El art. 37 del R.D. 39/1997 sobre el Reglamento de los Servicios de Prevención indica:
1. Las funciones correspondiente...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.