Métodos: Conceptos

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA BOLIVARIANA NÚCLEO CARACAS DOCTORADO EN CIENCIAS GERENCIALES MÉTODOS

MÉTODOS: CONCEPTOS

Facilitadores: Dr. Freddy Aquino Dra. Moravia Wagner

Participantes: Aponte Carlos Olivo Karen

CARACAS, OCTUBRE 2010

Filosofía Su definiciónetimológica proviene del latín philosophĭa (amor a la sabiduría), y se le acuña a Pitágoras, quien se definía a sí mismo como filosofo o amante de la sabiduría, y no como sabio. Desde el siglo VI hasta nuestros días, la filosofía ha recibido innumerables definiciones y muchas de ellas contradictorias, por ejemplo, mientras para Aristóteles (383-322 AC) era la ciencia de los primeros principios y de lasprimeras causas, para Kant (1724-1804) es la ciencia de los fines últimos de la razón humana. Por otra parte Díez y Moulines (1997) afirma que es un tipo de saber que parece reflexivo, en el sentido de que se estudia a sí mismo. Moreno (2005) define la filosofía como: ... una teoría acerca de lo real-objetivo y del complejísimo mundo de la abstracción, la cual se construye por vía de la reflexión, dela especulación, trazando cierta sistematicidad y formalidad, y bajo el sometimiento de la crítica por parte de una comunidad reconocida por la sociedad en cuyo seno se da ese proceso de producción intelectual (p. 23). El no poder presentar una definición única de filosofía no significa que se desconozca su significado sino que resulta imposible de circunscribir en un único enunciado. La filosofíano tiene un campo específico de investigación, se ocupa de la totalidad de la realidad, de las leyes universales y de reflexionar sobre la ciencia misma.

Filosofía de la Ciencia.

Muchos autores coinciden que la Filosofía de la Ciencia se inicia en 1922 a partir de la conformación del Círculo de Viena, donde predominaba el empirismo lógico, producto de la transformación que vive la ciencia aprincipios del siglo XX, gracias a la Teoría de la Relatividad de Einstein, el desarrollo de la lógica matemática y la aparición de la Mecánica Cuántica. Hasta los años 60 y a pesar de la oposición de Popper y sus seguidores, el Círculo de Viena y sus

autollamadas revolución lógica y revolución relativista ejercieron una influencia considerable, evidenciada en numerosos libros de textosuniversitarios. En 1962, Kuhn publica su obra “La Estructura de las Revoluciones Científicas” la cual reconocen como punto de inflexión en el desarrollo de los estudios sobre la ciencia en el siglo XX, pasando de una filosofía del conocimiento científico a una filosofía de la actividad científica, que complementa la epistemología y se interesa tanto por la práctica de los científicos como por la teoríade la ciencia. Se hace evidente la influencia de los aspectos sociales y culturales sobre la ciencia, consolidándose con ello la sociolofia, psicología y la antropología de la ciencia. La filosofía de la ciencia amplia su campo incorporando la tecnología, la sociedad, las comunidades, el progreso científico y su influencia sobre el entorno.

Epistemología La epistemología se ocupa del saber yde los conceptos relacionados, de las fuentes, los criterios, los tipos de conocimientos posibles y el grado con que cada uno resulta cierto. La epistemología es un rama de la filosofía que se encarga de los problemas filosóficos que rodean la teoría del conocimiento, estudia la relación entre el sujeto y el objeto y todos los problemas que esa relación plantea, es decir, que el conocimiento nopuede estudiarse dejando de lado al sujeto y al objeto. Bunge (2002) dice: “La epistemología contribuye a desenterrar los supuestos filosóficos de planes, métodos o resultados de las investigaciones científicas de actualidad, ayuda a resolver problemas científicos, a reconstruir teorías científicas de manera axiomática, a participar en las discusiones sobre la naturaleza y el valor de la ciencia...