métodos de evaluación del desempeño
Método de comparación:
Como su nombre lo indica este método compara el desempeño de los individuos en cualquiera de las tres formas siguientes:
1.Alineamiento: en razón a cada uno de los factores a evaluar previamente determinados, se lista por orden a todos lo individuos objeto de la evaluación; del menos efectivo alconsiderado más efectivo.
2. Comparación por pares: consiste en hacer una lista personal, buscando comparar a cada trabajador con cada uno de los integrantes de su grupo y señalando encada par quien posee un mejor desempeño.
3. Distribución forzosa: en este se obliga a distribuir a los evaluados en proporciones ya asignadas
Método de escalas:
Se evalúa alindividuo en relación no con su logro de trabajo, sino con una escala previamente determinada y en la cual se presenta cada factor por una línea horizontal, cuyos extremoscorresponden al grado mínimo y al grado máximo, a fin de que la colocación de una marca indique el grado de desempeño logrado por el trabajador a juicio del evaluador.
1. Escalascontinuas: se denominan de esta manera si el paso entre un grado y otro del factor evaluado se hace en forma insensible. Tienen la ventaja de permitir una mayor flexibilidad en eljuicio del evaluador y los diferentes grados en el desempeño de los subordinados.
2. Escala discontinua: es aquella que tiene divisiones verticales, en cuyo caso el paso de ungrado al siguiente se hace en forma brusca por corresponder a cada grado un definición específica.
Métodos de listas de comprobación:
Con estos se pretende que el supervisorno se dé cuenta exacta de cuál será el resultado de su evaluación, para evitar con ello el grado de preferencia o rechazo que pudiera sentir alguno de los trabajadores.
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