Módulo De Audición Y Lenguaje

CENTRO DE RECURSOS DE
EDUCACIÓN ESPECIAL DE
NAVARRA

HIPOACUSIA LEVE
COMUNICACIÓN Y ENSEÑANZA

MÓDULO DE AUDICIÓN Y LENGUAJE

Características de una Hipoacusia Neurosensorial Ligera o Leve(20-40 dBs)
Se habla de discapacidad auditiva cuando el déficit es de tipo
neurosensorial o de percepción y se da ambos oídos. Esta alteración se
encuentra a nivel de oído interno, es permanente eirreversible, y presenta
distintos grados de déficit auditivo, de lo que s derivan diferentes implicaciones
en el desarrollo fonológico, lingüístico, cognitivo y comunicativo. Una pérdida
de tiponeurosensorial implica una disminución del umbral de audición, se oye
poco, muy poco, o nada, pero además la percepción de lo que oye es
deficiente, se oye mal.
Características de una hipoacusianeurosensorial leve o ligera (20-40 dBs)
Los niños que presentan un grado de pérdida auditiva ligero o leve (entre
20 y 40 decibelios en las frecuencias conversacionales) incorporan el lenguaje
porvía auditiva aunque oyen y perciben el lenguaje con limitaciones, lo que
puede provocar en los primeros años de la infancia algunas dificultades en el
desarrollo del habla (fonología) e incluso en eldesarrollo del lenguaje.
Estos alumnos responden bien a instrucciones y a preguntas formuladas a
poca distancia y dan la impresión de oír correctamente pero pueden tener
dificultades para seguirbien las explicaciones de aula. Si se les habla en voz
baja o a cierta distancia, si están en entornos ruidosos o si se utilizan palabras
poco frecuentes, tienen dificultades para oír y entender conclaridad todo lo que
se dice y, en ocasiones, interpretan una palabra por otra modificando el
contenido del mensaje. Así mismo, tienen dificultades para seguir y participar
en conversaciones de grupoque transcurren con excesiva rapidez y sin orden
de intervención. Pueden pasar por ser niños poco atentos o pasivos en
actividades de lenguaje oral y es habitual que pidan con frecuencia que se...