Módulo de interculturalidad

UNIVERSIDAD NACIONAL DANIEL ALCIDES CARRIÓN
COMPLEMENTACIÓN ACADÉMICA

MANUAL DE INTERCULTURALIDAD PARA NIÑOS Y NIÑAS DEL IV CICLO DE EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR

MARÍA ELENA

TARMA - 2011
INTRODUCCIÓN
En un momento tan complejo como el actual, en el que la globalización determina gran parte de nuestra vida cotidiana e influye en las relaciones que establecemos con personas de muydistintas procedencias culturales, es necesario repensar el sentido de la educación e incorporar entre nuestros objetivos prioritarios las estrategias que nos permitan construir una sociedad de paz y democracia. Ésta es una de las razones que definen los objetivos de la escuela intercultural, ya que es imprescindible que todos los alumnos y todas las alumnas desarrollen las estrategias ycompetencias interculturales adecuadas para comunicarse y relacionarse desde el respeto a la diversidad y en el marco de los derechos humanos, en el contexto de la ciudadanía global.
Es primordial para la educación que los niños y niñas se relacionen con cono cimientos de nuestra diversidad para que ellos puedan desarrollar tolerancia y respeto que son los cimientos para construir un país condemocracia y paz.

JACINTO Y SUS AMIGOS CONOCEN EL PERÚ

Jacinto llegó con su familia a la capital, él esta muy sorprendido de la ciudad de Lima y pregunta a su mamá dónde queda la escuela, donde él y su hermanita estudiaran, la madre de Jacinto esta preocupada y no toma atención a las preguntas de Jacinto pero Antonia la hermana menor canta la canción de las bandadas de palomas y Jacinto setranquiliza.

Observa la imagen de los niños y responde ¿Cuál es el lugar de origen de Jacinto? ¿Sierra, selva o costa?
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¿Por quécrees que toda la familia de Jacinto viajo a la capital?

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Tomaron un micro que los llevo muy lejos de los edificios y las pistas de cemento y llegaron al asentamiento humano “Niños del Perú” la madre miro los cerros de arena ysuspiro triste. Jacinto volvió a preguntar ¿Dónde queda la escuelita? La madre lo miro y le enseño la foto de la nueva escuela. Él muy feliz canto muy fuerte ese pollito que tú me regalaste. (Escuchar la canción del pollito)

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¿La canción que interpreta Jacinto es un vals, cumbia o huayno?
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¿En qué lugar escuchan más esa canción?

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Y llegó el día de ir a la escuelita Jacinto y Antonia se levantaron muy temprano ya que la escuelita quedaba un poco lejos y tenían que caminarbastante, Antonia se alegro mucho al ver el jardín de flores que tenia su escuelita salto de alegría y se fue corriendo a la fila donde le correspondía. Jacinto no vio ni las flores ni nada estaba tan asustado que no quería entrar al aula. Cuando entro al aula todos le miraron pues era el alumno nuevo, la profesora presento a Jacinto y pidió aplausos pero él sólo respondió con una muecatímida. Se sentó al lado de Ángela que lo acogió con una sonrisa. Pero tuvo un gran problema Robert lo miró de la cabeza a los pies y le dio la espalda eso lo puso más nervioso.

¿Por qué crees que Robert miró de esa manera a Jacinto?
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