nacion

CIEM Sede La Esperanza
Bachillerato en Ciencias y Letras
Sociales V
Ciclo Escolar 2013


Presentación:
Este documento tiene como objetivo propiciar el análisis y síntesis de dos ministeriosque se encuentran implicados en el proceso de desarrollo social del país. Como es bien sabido “la educación y la cultura” son dos pilares que promueven el perfeccionamiento del ser humano por ende elde la sociedad.

A continuación se presenta una síntesis del trabajo y sistema de organización del Ministerio de Educación.


Ministerio de Educación

Cuando hablo de este ministerio, ¿Qué eslo primero que viene a su mente? (en el tiempo de un minuto escriba en su cuaderno todo lo que se viene a su mente).

Muchas veces recordamos la escuela, los exámenes, maestros, compañeros y unsinfín de cosas. Si analizamos nuestro sistema educativo maneja cuatro subsectores de educación; los cuales son:
a) Educación sistematizada: es aquella que se da en todos los establecimientosadscritos en el MINEDUC1, hablamos de escuelas, colegios y universidades.
b) Educación formal: es la que apoya la educación sistematizada, la mayoría de estas instituciones otorga carreras técnicas u oficiosque pueden o no ser avalador por el MINEDUC.
c) Educación informal: es la que recibimos en casa, en nuestra religión, en la sociedad.
d) Educación Especial: esta enfocada a las personas con algunadiscapacidad física o mental.
Sabias que las personas con discapacidad no pueden perder ningún grado, por su condición son promovidos siempre.
Funciones
El Ministerio de Educación, de acuerdo conel Art. 33 de la Ley del Organismo Ejecutivo le corresponde las siguientes funciones:
a) Formular y administrar la política educativa, velando por la calidad y la cobertura de la prestación de losservicios educativos públicos y privados, todo ello de conformidad con la ley.
c) Velar porque el sistema educativo del Estado contribuya al desarrollo integral de la persona, con base en los...