nada janne teller ficha tecnica

UNIVERSIDAD LOS LIBERTADORES
Asignatura: Cátedra Libertadora
Maestra: Gladys Belén Beltrán M
Estudiante: Héctor Fabián Garzón
Fecha: 4 de octubre del 2013
FICHA DE LECTURA
TEXTO: NADA
AUTORA: Janne Teller
TEMA CENTRAL:
TESIS PRINCIPAL:
DESARROLLO DEL TEXTO POR CAPÍTULOS RELEVANTES.

Capítulo I.


“Nada importa. Hace mucho que lo sé. Así que no merece la pena hacer nada. Esoacabo de descubrirlo.



Cap. II. La justificación de la decisión:

Pierre Anthon dejó la escuela el día que descubrió que no merecía la pena hacer nada puesto que nada tenía sentido.

Todo da igual —dijo un día—. Porque todo empieza sólo para acabar. En el mismo instante en que nacéis empezáis ya a morir. Y así ocurre con todo.


Cap. III Pierre Anthon golpea sus compañeros conciruelas verdes









Cap. IV sus compañero se disponen a golpear a Pierre Anthon con piedras




Cap. V Pierre Anthon vuelve al ciruelo después de dos días con nuevas ocurrencias












Cap. VI los compañeros de Pierre Anthon buscan que es lo más importante que su compañero tiene para pedirlo para el montón



Cap. VII continúan con la recolección de cadauna de las cosas más importantes







Cap. VIII continua las exigencias sobre lo que cada uno debe entregar








Cap. IX, X planean como profanar la tumba del hermanito de elice, y se ejecuta la fechoría.










Cap. XI; XII Úrsula tuvo que entregar su cabello y Hussain tuvo que entregar su alfombra de rezos


Cap. XIII sofie debía entregar su inocenciaCap. XIV kai debería entregar a Jesús clavado en la cruz

Cap. XV kai pide la cabeza de cenicienta la perra que los siguió hasta el taller olvidado

Cap. XVI sofie pide el dedo índice de Jan-Johan

Cap. XVII poner en orden el taller de maderas olvidado

Cap. XVIII la policía los descubre

Cap. XIX la prensa local y del mundo tiene los ojos puestos sobre ellosCap. XX los invitan a Atlanta


Cap XXI un museo ofrece comprarles el montón

Cap. XXII el año se acaba y todos se van a su nuevo curso

Cap. XXIII el museo vendría por el montón


















Cap. XXIV sus compañeros ofendidos atacan ferozmente a Pierre




Cap. XXV prende fuego al taller de maderas olvidado





Cap. XXVI nunca se volvieron aencontrar







Él se da cuenta de que nada de lo que hace tiene sentido, que no vale la pena hacer nada en la vida , y por tanto nada tiene sentido ni significado



Aunque Pierre Anthon se marchó de la escuela entre sus compañeros de clase dejo algo en sus mentes y que motivo a sus compañeros a buscar una solución.







Sus compañeros de clase buscan la manera de hacerleentender la situación, pero no hallan como, algunos han dado una opción como darle una paliza pero desisten de ella.
Uno de ellos propuso tirarle piedras y por el momento se consideró la mejor idea, solo quedaba donde conseguir las piedras



Luego de tirarle algunas piedras y gritarle algunos insultos habían logrado que Pierre Anthon se bajara del ciruelo, aunque no por mucho tiempo.


Suscompañeros de deciden no darse por vencidos, acuerdan compara un candado con clave y ponerlo en un taller de madera abandonado, donde uno a uno pondría algo que tuviera un significado, hasta formar un montón que no significaba mucho hasta ahora

Pero cada uno le exige a un compañero que debe entregar para el montón, lo que crea que es más importante.




Ya comienza un ambiente en dondecada uno se juega una venganza en contra del otro, por lo que le ha pedido y cada vez va creciendo el nivel de exigencia.



Cada uno entrega lo que le han pedido aunque no quiera
Gerda tuvo que entregar a Oscarito el hámster, Sebastián la caña de pescar de su padre Maiken su telescopio, el certificado de adopción las muletas Íngrid en fin un montón de cosas


Ahora le tocó el turno...