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Trabajo independiente 1

Sobre características de un informe

Presentado por

Jefree Madrid

Henrys Rimpel bjean Dady

Docente

Investigación y prácticas pedagógicas

Universidad del atlántico

Facultad de educación

Lic. En ciencias sociales

I Semestre

Barranquilla

2011

Informe: Generalmente, el propósito del informe, como su propio nombre indica, es informar. Sinembargo, los informes pueden incluir elementos persuasivos, tales como recomendaciones,sugerencias u otras conclusiones motivacionales que indican posibles acciones futuras que el lector del informe pudiera adoptar. Los informes pueden ser públicos o privados y tratan a menudo sobre preguntas planteadas por individuos del gobierno, los negocios, la educación o la ciencia.

Existen 33 tipos deinformes:

▪ 1º informe escrito
▪ 2º informe científico
▪ 3º informe de recomendación
▪ 4º informe de calidad
▪ 5º informe noticiero
▪ 6º informe anual
▪ 7º informe de intervención
▪ 8º informe del centro de trabajo
▪ 9º informe del censo
▪ 10º informe de viaje
▪ 11º informe sobre la marcha de los trabajos
▪ 12º informe de investigación
▪ 13º informe de presupuesto
▪ 14ºinforme político
▪ 15º informe demográfico
▪ 16º informe de crédito
▪ 17º informe de valoración
▪ 18º informe de inspección
▪ 19º informe inicial
▪ 20º informe ambiental
▪ 21º informe de estudios de viabilidad
▪ 22º informes sobre inmigración
▪ 23º informe estadístico
▪ 24º informe de policía
▪ 25º informes error
▪ 26º informes de sistemas de software
▪ 27ºinforme estudiantil
▪ 28º informe médico
▪ 29º informe académico
▪ 30º informes comunicativos
▪ 31º informes examinadores
▪ 32º informes analíticos
▪ 33º informe administrativo

¿Cómo se hace?
1. Etapa preparatoria
En esta etapa debemos plantearnos cuál es la finalidad del informe, cuál es el problema o tema que debemos tratar y quién es el destinatario. Esto supone plantearnos qué aspectosdel asunto espera conocer el destinatario por medio del informe y, presumiblemente, cuáles son sus conocimientos previos sobre el tema; además, es imprescindible tener en cuenta qué se pretende que sepa o haga el destinatario del informe tras haberlo leído.
Es necesario considerar que hay que ser flexibles y adaptarnos en todo momento a los requerimientos de la situación comunicativa. Cada informees un texto único, especial, que surge en un contexto determinado, también único y especial, y la flexibilidad nos permitirá construir textos idóneos para cada situación.
2. Etapa productora
Conviene recordar las siguientes fases: búsqueda de la información necesaria, apuntes o notas, agrupación de las notas según la relación entre los temas y selección de la información.
• El objetivo dela recopilación de información es que tengamos todo el material sobre el que se trabajará antes de empezar la etapa redactora. Hay que colocar sobre el papel todas las ideas o hechos que tengan relación con el tema o problema en cuestión.
• Es bueno anotar esas ideas o hechos de una forma ordenada, estableciendo un esquema previo a la redacción.
• Podemos relacionar estas ideasayudándonos de los mapas mentales, los diagramas de ideas, y otros métodos para generar ideas y teniendo en cuenta que la información suele tener una organización cronológica, causal o según otros tipos de criterios (como por ejemplo la comparación entre pros y contras, etc.).

3. Etapa redactora
En esta etapa deberemos prestar especial atención a la estructura del texto, ya que de la lógica de esaestructura dependerá que las ideas se vayan ordenando textualmente de forma adecuada. La estructura habitual de todo informe es la siguiente:
a. Sumario
b. Introducción 
c. Cuerpo del informe 
d. Conclusiones
- Plan de acción 
- Recomendaciones 
- Propuestas
e. Anexos y tablas
Según la relevancia de la información y según el objetivo del texto, el plan de...
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