Nada

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 13 (3194 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 23 de enero de 2012
Leer documento completo
Vista previa del texto
INTRODUCCIÓN A LA PSICOPATOLOGÍA INFANTIL
PERSONALIDAD
Configuración global psicosocial de un individuo o persona, que hace referencia a la organización dinámica del individuo psicológico (adultez)
PSICOPATOLOGIA
* Proviene de las ciencias biológicas, medicina,
* Parte del concepto de enfermedad
* Ubica el factor biológico
* Incluye los factores psicosociales (cultura,ambientales)…
* Problemas psicológico o de comportamiento
* Parte
COMORBILIDAD
Muchos síntomas de diferentes trastornos
Psicoterapia Infantil es REEDUCATIVA
Hay 5 campos de conducta
* Lenguaje
* Adaptación
* Social
* Psicomotricidad fina
* Psicomotricidad gruesa

Definición de Normalidad (NORMA: establecida por estos lineamientos)
1. Normas socioculturales
Lonormal es dictado por la sociedad
2. Criterios de desarrollo
Basados en las teorías
3. Papel de los otros
Exigencias y deseos de cualquier individuo hacia otro (niño) en cuanto a su desarrollo
PREVALENCIA
Numero 0% de casos de un trastorno (momento en que en un momento dado en una población aparece un trastorno) XE : TDAH APARECIO EN EL AÑO 1934

INCIDENCIA
Numero 0% de nuevos casosque han aparecido a lo largo de un periodo de tiempo determinado (número de casos que se incorporan) XE: muchos niños con TDAH en el año 2011.
Esquizofrenia P= 1856 I= Mucha 2011
La prevalencia y la incidencia son importantes para la PREVENCION, TRATAMIENTO Y LA INVESTIGACIÓN.
INGFLUENCIA DEL SEXO:
1. BIOLOGICO
2. SOCIAL
3. CRIANZA
XY el cromosoma Y es más vulnerable
XX asegura lasupervivencia, el cromosoma X es más fuerte
Un bebe prematuro si nace niño tiene más posibilidades de morir que una niña
La evolución del hombre hizo a la mujer privada y al hombre público
Lo más común | Lo mas común |
a) NIÑO problemas de exteriorización * Autismo * TDAH * Lenguaje * Socialización * aprendizaje | b) NIÑA problemas de interiorización * Depresión *Timidez * Miedos * Fobias * Problemas alimenticios |
tienen más liberación social /psicomotriz | Tienen más liberación emocional |

PSICOPATOLOGÍA INFANTIL POR LA INFLUENCIA DE LA EDAD:
* Evolución causas/gravedad y resultados
* Cualquier edad: aumenta o disminuye
* Depende del trastorno
La psicopatología no es que aparezca sino que es cuando la descubres o te das cuenta de ellacomo a los 5 años porque entran en la escuela
*** Retraso mental por desventajas socioculturales
En qué momento se puede dar una psicopatología? R= en cualquier momento aunque alunas pueden gestarse e ir evolucionando.
A) FACTORES DE RIESGO | B) FACTORES DE RESISTENCIA |
Variables que aumentan la probabilidad de que se produzcan desviaciones del comportamiento | Protección ante losfactores de riesgo o capacidad de recuperarse pronto ante las diversidades |
Circunstancias en tu vida que te facilitan y llevan a la enfermedad. XE: CONSTITUCIONAL * Columna bífida FAMILIAR * Divorcio * Alcoholismo * Muerte de los padres * Padre o madre con depresiónAMBIENTAL * Nivel socioeconómico * Vivir en asinamiento | Resilencia, aunque te enfermes sales más rápido(habilidades, herramientas.Son factores que te ayudan a no enfermarte. XE: CONSTITUCIONAL * Tener todos los dedos de la mano FAMILIAR * El amor * La comunicación * Las cariciasAMBIENTAL * Una buena abuelita * Redes de apoyo APAC, Casa Alianza, un amigo, psicólogos.FACTOR INDIVIDUAL * Autoestima (resilencia) |

A) FACTORES DE RIESGO (todo lo prenatal)
* Constitucional (conque vienes dotado)
* Familiar (red de apoyo)
* Emocionales e interpersonales (autoestima, comunicación, frustraciones)
* Intelectuales y académicos (desempeño de capacidades, etc.)
* Ecológicos (contexto social, familia, status socioeconómico, muerte de uno de los padres, un desastre, temblor, accidente, guerra, etc.)
B) FACTORES DE RESISTENCIA
* Atributos personales y...
tracking img