nada

PLAN DE MEJORAMIENTO SEGUNDO PERIODO
Ejercicio nº 1.Uno de los catetos de un triángulo rectángulo mide 4,8 cm y el ángulo opuesto a este cateto mide 54. Halla la
medida delresto de los lados y de los ángulos del triángulo.
Ejercicio nº 2.Los lados de un paralelogramo miden 12 y 20 cm, respectivamente, y forman un ángulo de 60. ¿Cuánto mide
la alturadel paralelogramo? ¿Y su área?

Ejercicio nº 3.En un triángulo rectángulo la hipotenusa mide 15 cm y uno de los catetos mide 12 cm. Calcula la longitud del
otro cateto y la medidade sus ángulos.

Ejercicio nº 4.Las diagonales de un rombo miden 10 y 14 cm, respectivamente. Calcula el lado del rombo y sus ángulos.

Ejercicio nº 5.Queremos fijar un poste de3,5 m de altura, con un cable que va desde el extremo superior del poste al suelo.
Desde ese punto del suelo se ve el poste bajo un ángulo de 40. ¿A qué distancia del postesujetaremos el
cable? ¿Cuál es la longitud del cable?

Ejercicio nº 6.Para medir la altura de una torre nos situamos en un punto del suelo y vemos el punto más alto de la torre bajoun ángulo de 60. Nos acercamos 5 metros a la torre en línea recta y el ángulo es de 80. Halla la altura de la
torre.

Ejercicio nº 7.Pablo y Luis están situados cada uno a unlado de un árbol, como indica la figura:

a Calcula la altura del árbol.
b ¿A qué distancia está Pablo del árbol?

Ejercicio nº 8.Un mástil de 5 metros se ha sujetado alsuelo con un cable como muestra la figura:

Halla el valor de c y la longitud del cable.

Ejercicio nº 9.Halla los valores de x, y, h en el siguiente triángulo:

Ejercicio nº10.Desde el suelo vemos el punto más alto de un edificio con un ángulo de 60. Nos alejamos 6 metros en línea
recta y este ángulo es de 50.¿Cuál es la altura del edificio?