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INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN
GUÍA Nº 1
CHIABRANDO, MARÍA VICTORIA
AÑO: 2014
1) Defina, explique y ejemplifique en su ámbito profesional los siguientes conceptos:
- Vigilancia epistemológica: es la actitud de toma el investigador durante el proceso de investigación con el objeto de evitar el error en la búsqueda de la producción de conocimiento científico.
Ej. Utilizar bien unelemento para la investigación = usar para la medición un elemento que no garantiza la fiabilidad de esa medición.
- Investigación científica: Proceso de constante exploración y descubrimiento mediante el cual se conoce la realidad con el mayor acercamiento posible a la verdad. Se basa en el trabajo anterior ya que es de naturaleza cíclica, debido a que genera nuevas preguntas (posiblemente el día demañana se plantean otros problemas), constituyendo así su carácter incremental (cada vez se conoce más). Es repetible y generalizable, se basa en un razonamiento lógico vinculado a una teoría y fundamentalmente persigue el beneficio de la sociedad.
Ej. Investigar sobre algún tema y solucionarlo= como ser, el bienestar de la actividad física en mujeres sedentarias.
-Ciencia: Conjunto deconocimientos racionales, ciertos y probables que obtenidos de manera metódica y verificados en su contrastación con la realidad se sistematizan orgánicamente haciendo referencia a objetos de una misma naturaleza, cuyos obtenidos son susceptibles de ser transmitidos.
Ej. El conocimiento obtenido luego de una investigación (luego de hacerse preguntas, formular hipótesis, deducirlas y elaborar leyesgenerales por medio de métodos científicos).
- Conocimiento científico: Es el resultado de la aplicación del método científico en una investigación. Se encuentra dentro de un sistema conceptual que descansa sobre la interacción dinámica de las teorías. No se presenta como un conjunto de saberes yuxtapuestos, sino que pretende relacionar todos los conocimientos adquiridos de manera sistemáticaacerca de un determinado ámbito de la realidad. Este tipo de saber o conocimiento no es permanente, sino que es dinámico y cambiante, y permite a su vez la realimentación constante del proceso.
Ej. Dar por certero que el sedentarismo en mujeres trae consecuencias negativas para la salud. Se unifica la teoría y la práctica con la investigación (a través de un método científico) y se llega a laverdad.
- Teoría: Marco de referencia que contiene un conjunto de construcciones hipotéticas, definiciones y proposiciones relacionadas entre si, que ofrece un punto de vista sistemático y coherente de los fenómenos en estudio, que especifica las relaciones existentes entre vulnerables con el objeto de explicar y predecir dichos fenómenos.
Ej. La teoría dice que si las mujeres se vuelvensedentarias podrán ser afectadas a problemas de salud en un futuro. Habría que investigar y llevarlo a la práctica para saber si esta teoría es verdadera.
2) Explique el origen y la génesis de una investigación científica
Una investigación científica tiene una raíz teórica y una raíz empírica.
-Teórica cuando leyendo me doy cuenta que tengo un problema. Encuentro diferentes referentes teóricos quedicen dos cosas diferentes, me surge la duda y ahí puedo comenzar la investigación.
-Empírica cuando se genera un problema en el mundo real y no se puede explicar, entonces decido hacer una investigación para resolverlo.
3) ¿Qué es y en qué consiste el método científico? ¿Cuáles son sus elementos y sus etapas? Desarrolle.
Es el procedimiento o conjunto de procedimientos que se utilizan paraobtener conocimientos científicos, el modelo de trabajo o pauta general que orienta la investigación. Se aplica al ciclo completo de la investigación, en la búsqueda de soluciones a cada problema del conocimiento. Al modelo le corresponde no solamente orientar la selección de los instrumentos, sino también fijar los criterios de verificación o demostración de lo que se afirme en la investigación....