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PSICOLOGÍA
CENTRO PREUNIVERSITARIO DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN
MARCOS

CAPÍTULO IX
PSICOLOGÍA
La psicología como ciencia. Etimología y concepto de psicología. Historia de la
psicología. Ramas de la psicología. Relación con
otras ciencias. Escuelas y corrientes psicológicas: estructuralista, funcionalista,
conductista, gestaltista, psicoanalítica, humanista y cognitiva

1.LA PSICOLOGÍA COMO CIENCIA
La psicología es una ciencia porque investiga el comportamiento de manera objetiva y
sistemática. Como ciencia plantea hipótesis que somete a comprobación y crítica.
Además hace uso de otras metodologías como la "observación natural", la "histo ria
clínica" y los test.
Son tareas de la psicología: describir, explicar, predecir y dar 1base para el control de
laconducta a través de la psicología práctica o tecnológica.

2. ETIMOLOGÍA Y CONCEPTO DE PSICOLOGÍA
2.1. Etimología
La palabra psicología deriva de las voces griegas: psiché = alma, principio de vida o
principio animador, y lógos=estudio. Esta palabra fue usada por primera vez en el siglo
XVI por Melachton (1550) y Gloeckel (1590).

2.2. Concepto de Psicología
La psicología es la ciencia queestudia el comportamiento. Comportamiento. En
sentido amplio, es el conjunto de los actos que, seres humanos o animales, realizan y
que pueden ser observados y medidos objetivamente. Sin embargo, no todo lo que
estudia se relaciona con lo observable, tal es el caso de la inteligencia, la motivación,
la memoria; a estas funciones se las denomina "constructos hipotéticos" y se habla de
ellos peroen relación a un comportamiento, por lo que propiamente es tos constructos
son inferidos.

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3. HISTORIA. DE LA PSICOLOGÍA
La psicología fue el resultado de una preocupación milenaria del hombre. Pues, el
hombre primitivo ante sucesos desconocidos como los ensueños, las imágenes en el
agua, la muerte, intentó explicaciones, llegando a formarse la idea de que dentro de sí
moraba unafuerza que les daba vida, a la que llamaron alma.
Pero la psicología como investigación sistemática aparece recién en el siglo IV a. C.
en Grecia. Y como ciencia aparece recién en el pasado siglo XIX.
En su historia aparece vinculada a la filosofía y a la teología, antes de convertirse en
ciencia, distinguiéndose dos etapas: La precientífica se extiende entre el siglo IV a.C. y
fines del XIX, yla científica que corDienza en 1879 con la creación del primer
laboratorio experimental.

3.1. La etapa precientífica
Es la etapa en la que se trata del alma mediante la especulación filosófica o teológica.
En esta etapa puede distinguirse a su vez las siguientes edades en las que resaltan
una serie de filósofos y teólogos.

Edad antigua
PLATÓN (427-347), quien concibe al alma como unaentidad vivificadora que ingresa
al cuerpo y le dota de vida. Su reflexión aparece en diálogos como Fedón, Fedro,
República, etc. ARISTÓTELES (384-322), que se ocupa del alma en su libro Tratado
del alma, estudiando las sensaciones, percepciones, imaginación, memoria,
asociaciones, razonamientos y sueños. HIPÓCRATES (460-375), quien elaboró una
tipología, de los temperamentos, basada en elpredominio de los humores.

Edad media
SAN AGUSTIN (354-430), que trata sobre el alma en trabajos como Del libre
albedrío y Soliloquios.
SANTO TOMÁS (1225-1274), quien trata sobre el alma, en la Suma teológica,
ocupándose de las sensaciones, la imagina ción, el pensamiento y las pasiones;
definiendo el alma como la forma del cuerpo, como ya lo había hecho Aristóteles.
LUIS VIVES (1492-1540),filósofo renacentista, había proclamado la conversión de la
psicología en una ciencia que use la experimentación en su investigación.

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Edad moderna
DESCARTES (1596-1650), que trata sobre el alma en su libro Las pasiones del
alma. Concibe al alma no como la forma del cuerpo, sino como una de las dos partes
integrantes del hombre. DAVID HUME (1711-1776), quien acaba con la creencia...