NARANJA MECANICA 2

Páginas: 5 (1059 palabras) Publicado: 1 de noviembre de 2015
Conductismo y Comunicación
En la película “La Naranja mecánica”, el protagonista, una persona que utilizaba la violencia como forma de satisfacción, es sometido a un tratamiento conductual del condicionamiento clásico. Este consiste en ser obligado a ver en forma prolongada imágenes de violencia, sin poder cerrar los ojos, las cuales son reproducidas en conjunto con una sinfonía Beethoven.Siendo la tortura que recibe la respuesta incondicionada, el malestar o el rechazo que comienza a sentir ante las imágenes, sería el estimulo incondicionado; las imágenes al igual que la música, formarían parte del estimulo neutral, que se convierten luego en estímulos condicionados, generando la respuesta condicionada, que en este caso sería el rechazo e impotencia ante los estímulos impuestos.Los refuerzos utilizados durante el tratamiento son por un lado positivo, es decir la música de Beethoven ya que era otra de las cosas por las que él sentía placer. En los negativos podemos incluir el castigo, y además en el final del tratamiento, se le quita la repulsión que sentía ante estos actos, volviendo así a su estado inicial. Esto se genera porque se pierde la continuidad del tratamiento,eliminando la relación entre el estimulo y la respuesta condicionada.
Como ya mencionamos anteriormente, el condicionamiento clásico que podemos observar es el tratamiento realizado y sus respuestas, ya que este consiste en la utilización de estímulos para generar una respuesta condicional, y directamente observable. Por otro lado el condicionamiento operante que consiste en la utilización derefuerzos que influyen y dan lugar a una respuesta positiva o negativa, dependiendo de la relación de la persona con el ambiente, en este caso la respuesta operante seria su actitud pacífica ante provocaciones violentas.
Alex es una persona sumamente violenta que disfruta el hecho de dañar a las personas, y de tener además cierto poder y superioridad sobre su entorno. Esta ambición lo lleva incluso apelear con sus amigos, quienes le tienden una trampa para que sea capturado. Estando ya en la cárcel, lo llevan a un centro médico que requerían de un preso para aplicarle un tratamiento que consistía en someterlo a diversos estímulos para revertir su maldad, y así quedar libre en pocos días. Esto le sirve además al gobierno para aumentar su credibilidad, disminuyendo la cantidad de presidiariosen las cárceles
El sacerdote se opone a la experiencia que recibe el protagonista, ya que plantea que el método utilizado es inhumano, y que provoca que el paciente tome una conducta que no eligió, privándolo de la elección de ser un ser moral o inmoral, y dejándolo además indefenso ante ataques recibidos.
Skinner utilizo las bases psicológicas para la enseñanza programada, desarrollo losprincipios de la conducta, y planteo como indispensable una tecnología de la conducta. Critico el uso de castigos para el cambio de una conducta y sugirió la utilización de refuerzos, ya que los consideraba como métodos mucho más eficaces. En la película se puede ver colmo se utiliza esta teoría al realizar el tratamiento, ya que no solo utilizan castigos, sino que además refuerzos, negativos ypositivos, para un mejor resultado. Por ejemplo: la repulsión que siente el protagonista hacia la música de Beethoven luego de ser sometido.
El conductismo operante se basa principalmente en que la conducta humana se fortalece si es acompañada de alguna recompensa, busca no solamente entenderla, sino predecirla y controlarla, una conducta decae si va seguida de un castigo. Podemos vincular esta teoríacon la publicidad, ya que es habitual reforzar la conducta del consumidor, ofreciéndole regalos o promociones como refuerzos, que generan una cierta necesidad de consumo, a través de la persuasión; al igual que en la comunicación política, donde utilizan este método para influenciar a las masas, tratando de crear una opinión generalizada. Para esto es necesario que tengan en cuenta el uso correcto...
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