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Concepto de crisis, trasdisciplinaridad y los cuatro ejes a desestructurar.
Crisis
El autor habla de una crisis económica, social, política, cultural y comunicacional que se da en el paso de lasociedad posindustrial Aquí las nuevas tecnologías afectan a los sistemas perceptivos y de construcción del sentido, y exige el desarrollo de nuevas competencias en el receptor, han cambiado loshipertextos o realidades virtuales lo que implica crisis en el modelo tradicional escritural y también la posibilidad de observar un fenómeno desde diversos puntos de vista. Así, la ciencia de lacomunicación carece de estatus disciplinario porque no posee un núcleo de conocimiento y su legitimidad institucional y académica no sirve; todo lo que está bajo la comunicación está en crisis o en el vacío, noexiste de este modo teoría unitaria ni consenso ni paradigma universal de comunicación. El campo de la comunicación de esta manera se constituye por un lado y por otro lo hace navegando en un conjuntode disciplina caótico, inabarcable sin un horizonte trasdiciplinario claro, su semiosis es infinita. Con esto queda sepultada la visión ingenua instrumental de los medios como también el imperialismosemiológico; estalla el campo hacia diversos conjuntos trasdiciplinarios plurales no unificados. A partir de la crisis se exige una convergencia trasdiciplinaria e indagación, un pluralismoteórico.

Trasdisciplinaridad
Se está refiriendo a que desde diferentes disciplinas se va a abordar una problemática. La modernidad pone en conflicto diferentes saberes. Aquí todo se ve desde diferentesmiradas sino el abordaje no sería certero y se obtendría solo un análisis fragmentado; esto es la trasdisciplinaridad donde se ve un problema desde el aporte de diferentes disciplinas (esto sería loequivalente a la dependencia epistemológica de la postura de la cátedra). La crisis implica un nuevo enfoque, una nueva manera de abordar los problemas, se necesita de disciplinas sociales y humanas,...