Necesidad de potenciar la enseñanza de la educación artística

Páginas: 118 (29302 palabras) Publicado: 4 de septiembre de 2012
La necesidad de potenciar la enseñanza de la Educación Artística ….

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE COMERCIALIZACIÓN Y DESARROLLO - UTCD

Regional Misiones

TEMA: “LA NECESIDAD DE POTENCIAR LA ENSEÑANZA DE LA EDUCACIÓN ARTISTICA EN LOS NIÑOS DEL SEGUNDO CICLO DE LA EDUCACIÓN ESCOLAR BÁSICA EN LA ESCUELA BÁSICA N° 352 “DEFENSORES DEL CHACO” DE SANTA ROSA MISIONES”

ALUMNA: SUSANA FRANCISCA CARMONAROJAS

SAN JUAN BAUTISTA - MNES

AÑO: 2012

Susana Francisco Carmona Rojas

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Dedicatoria

A Dios, por brindarme la dicha de la salud, bienestar físico y espiritual. A Mis queridos padres, por la confianza y apoyo en los años de estudios; seres maravillosos que cada día infunden amor, comprensión y por elesfuerzo transmitido a quienes no defraudaré. A Mis hermanos y sobrino por el apoyo, voto de confianza y estímulo que me brindan para alcanzar mi meta. ¡Desde mi corazón, fluye mi sentimiento para desearles lo mejor de este bello mundo!. “Para ustedes la conquista y el orgullo de éste nuevo triunfo, por ser testigos en la concreción de mi sueño”.

Susana Francisca.

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Gratitud

A:
Dios y a la Virgencita de Ka’acupe: Por darme el Don de aprender, por iluminar con su amor mi futuro por un sendero transparente y a Superar todos los obstáculos presentados. Mis compañeros: Por la amistad cultivada. Los profesores de ésta casa de Estudios: Por tanta dedicación y empeño a favor de miformación La Institución: Por albergarme como segundo hogar y permitir cosechar sabias lecciones, enaltecedoras y bellos recursos indelebles bajo su sombra benefactora.

Susana Francisco Carmona Rojas

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Índice
Contenidos Tema Dedicatoria Gratitud Índice Introducción Fundamentación Problema Objetivos Métodos deinvestigación 10 4 5 6–7 8 9 Pág. 1 2 3

Susana Francisco Carmona Rojas

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La necesidad de potenciar la enseñanza de la Educación Artística ….

Introducción
La Educación Artística involucra lo sensorial, intelectual, social, emocional, afectivo y estético, desencadenado mecanismo quepermiten desarrollar complejas capacidades con una proyección educativa que influye directamente en la formación integral del alumnado que favorece el desarrollo de la atención, estimula la percepción, la inteligencia y la memoria a corto y largo plazo, potenciar el sendero del orden, la participación, cooperación y comunicación. Las diferentes manifestaciones artísticas tienen una presencia constanteen la vida de las personas, siguiendo la línea propia de Educación infantil, se debe avanzar a partir de juegos hasta planteamientos más reflexivos. La Educación Artística organiza aquellos contenidos que orientan y desarrollan los recursos expresivos: gráficos, corporales, rítmicos y musicales que los niños/as manifiestan desde los primeros años de vida y que sirven de base integrando diversasmanifestaciones artísticos: Plástica, Música, Teatro, Danza, y Expresión Corporal, éstos elementos posibilitan representar una idea de forma personal, valiéndose de recursos que los lenguajes artísticos que proporcionan, promueven la iniciativa, la imaginación y la creatividad, al tiempo que enseña a respetar otras formas de pensamiento y expresión. El aprendizaje del arte y de la cultura en lasescuelas constituye una de las estrategias más poderosas para la construcción de una ciudadanía intercultural. La presencia del arte en la educación, a través de la educación artística y a través de la educación por el arte, contribuye al desarrollo integral y pleno de niños y jóvenes.

Susana Francisco Carmona Rojas

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