Necesidad de una nueva cultura educativa

 La formación integral de las nuevas generaciones de nuestra sociedad solo se puede lograr sobre la base de una nueva cultura educativa que posibilite un enfoque realista, objetivo, esencial yprofundo, en donde prevalezca la ayuda mutua, la solidaridad, partiendo de las necesidades de quienes por alguna razón no encuentra su motivación u horizonte para renovar sus energías y orientar suvida hacia el éxito.
El enfoque anterior, conlleva a preguntarse ¿En quién debe apoyarse esta nueva cultura para alcanzar el éxito?, sin lugar a dudas la mayoría de las respuestas harían referenciaal docente, es por ello que en los extractos de la ponencia Pérez Esclarín hace referencia de la imperiosa necesidad de cambio por parte del educador, para que la enseñanza de conocimientos seconsolide bajo un enfoque de construcción contextualizada del conocimiento, es decir, se enseñe tomando como referencia la realidad social que le rodea al individuo y afecta significativamente su ambientefamiliar, social y laboral.
Conviene destacar que el educador se debe asumir como constructores de caminos, haciendo uso adecuado de las tecnologías actuales, a tal efecto debe considerarse lasmismas como herramientas necesarias para la motivación y mejora en la presentación de proyectos; cuyo fin es la orientación y mejora de vida de alguna problemática circundante, no obstante los mismose deben llevar a cabo y no dejarse plasmados en un papel, ya que no se justificaría en realidad el esfuerzo humano empleado para la realización del mismo, es tan igual como buscar un remedio para unaenfermedad y no tomárselo.
Por estas razones el docente debe enamorarse de su trabajo, tomándolo como un disfrute pleno, en donde el aprendizaje es continuo, ya que el egocentrismo y laautosuficiencia se a convertido en una estaca que no permite la investigación educativa en la sociedad, y mucho menos enseñar a los estudiantes el amor al prójimo a través del camino del perdón, de la...