Necesidades basicas de aprendizaje

INTRODUCCIÓN Y ENFOQUE DE LAS NECESIDADES BASICAS DE APRENDIZAJE
A partir de los conocimientos, habilidades, valores y actitudes el individuo puede desarrollarse en cualquier ámbito de la vida.Hablar, leer, escuchar y escribir son las cuatro habilidades lingüísticas que se desarrollan de acuerdo a la etapa o grado escolar.
Un hecho que marcó a la educación ocurrió en el año 1990 en Tailandia,fue considerado un gran evento por ello recibió el nombre de Conferencia  Mundial sobre la Educación  para  Todos, ello puso de manifiesto una renovada conciencia y compromiso internacional respectoa la importancia y urgencia de acrecentar los esfuerzos e impulsar nuevas políticas y estrategias en materia de educación. Junto con esto la conferencia consagró las bases de un nuevo estilo dedesarrollo educativo. Los ejes de este enfoque se derivan del concepto de satisfacción de necesidades básicas de aprendizaje y de la caracterización de estrategias ofrecidas para satisfacerlas.
En elplanteamiento de necesidades básicas muestra un concepto muy claro, el cuál es que son conocimientos, capacidades, actitudes y valores necesarios para sobrevivir, tener mejor calidad de vida y seguiraprendiendo a lo largo de la vida, cuenta con dos elementos los cuales son las herramientas y contenidos, éstos ayudarán a formar personas con un mayor desarrollo de competencias dentro y fuera de unaámbito social.

Las necesidades básicas se  satisfacen  de acuerdo a la sociedad dando una visión más ampliada que vaya más allá de los recursos actuales, las estructuras institucionales, los planes deestudio y los sistemas tradicionales de instrucción, tomando como base lo mejor de las prácticas en uso. Esta visión es comprendida por varios factores que son mencionados en los artículos 3 a 7 de ladeclaración aprobada en la conferencia los cuales  son:

universalizar el acceso a la educación y fomentar la equidad.
prestar atención prioritaria al aprendizaje.
ampliar los medios y...