Necesidades de maslow

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UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SINALOA
Unidad Academica Preparatoria
Emiliano Zapata

Psicologia del desarrollo humano I
“Trabajo de recuperacion”

3-1

Profesora: Eugenia Hernandez Vizcarra

Alumna: Carrasco Nuñez Jackeline

Culiacan, Sinaloa. A Diciembre del 2010
UNIDAD I: Introduccion al estudio del Desarrollo Humano.

•1-Explica cada una de las caracteristicas diferenciadoras delhombre y los animales:
•Posicion erguida: Le permite al hombre liberar las manos y usarlas de multiples maneras, como transportar cargas y le facilita la cooperacion.
•Mano Versatil: La oposicion del pulgar y del indice, la presion fina, hacen de la mano humana un instrumento de presicion y le facilita su actuacion sobre las cosas y la transformacion de estas.
•Dieta Omnivora: Caracteristicacompartida con otros animales, pero que favorece a su supervivencia.
•Actividad Sexual permanente: La carencia de periodos de celo en las hembras aumenta las posibilidades de reprudiccion y va unido a la formacion de familias estables, lo que facilita la supervivencia de las crias.
•Capacidad de cooperacion: Compartir tareas con el se humano, competir con ellos con unas reglas, hace posible abordartareas que son inalcanzables para un individuo solo.
•Capacidad de comunicación: Utilizar sistemas simbolicos complejos, sobre todo el lenguaje.
•Construccion de representaciones: Modelos mentales de la realidad, que incluyen una dimension espacial y temporal.
•Infancia prolongada: Los seres humanos desde muy niños dependemos mucho tiempo de los adultos, en cambio los animales no, ellos sedesarrollan mas rapidamente y se hacen dependientes rapido.
•Acumulacion cultural: Gracias alos sistemas simbolicos, los hombres so capaces de acumular sus representaciones de la realidad, sus conocimientos y las generaciones venideras.

•2-Desarrolla el tema de la infancia prolongada que va asociada a un periodo de inmadurez y plasticidad.
La inmadurez y la pasticidad es una de las caracteristicasmas importantes que nos diferencian de los restantes animales, durante esta caracteristica las posibilidades de aprenizaje son muy grandes.
En cambio mucho de los animales que poco despues de nacer tienen casi completas las conductas adultas, muentras quenosotros tenemos que aprenderlo casi todo esta esuna gran ventaja.
Solo nacemos con disposiciones y no con conductas ya hechas. Por lo que laconducta humana es muycho mas plastica y adaptable a condiciones de vida muy cambiantes.
Los adultos deben de estar preparados para atender y satisfacer las necesidades de cuando el niño nace ya que el solo dispone de algunas capacidades para adaptarce al mundo, a traves de la relacion con los adultos es como el niño se va a constituir el mismo en un adulto con unas determinadas capacidades,creencias, habitos, sentimientos etc.
•3-¿Que entiendes por desarrollo y porque es importante estudiarlo? El desarrollo es el proceso que experimenta un organismo que cambia en el tiempo hasta alcanzar un estado de equilibrio.
Yo creo que el desarrollo es como nos vamos desembolbiendo los seres humanos, las etapas por las que vamos pasando.
Es importante estuduarlo ya que asi aprendemos hacercade la infancia, los neonatos, cosas que no sabiamos y que ya pasamos por eso, pero tambien aprendemos delo que se nos aproxima, asi ya estamos concientes delo que viene.
•4-¿En que consiste la integridad Biologica, psicologica y social del ser humano?
•Biologica: Esta hace enfasis en el estudio de la estructura y funciones del organismo.
•Psicologica: Estudia la personalidad y las relacionesinterpersonales.
•Sociales: Estudia las sociedades y las culturas.
•5-Explica las capacidades psicologicas especificamente humanas.
a) Las capacidades de experimentarse asi mismo, que cada quien es como quiere, tenemos una entidad separada, distinta del mundo y es unica, es tener conciencia de si mismo.
b) La razón: Esta lo obliga a comprender al mundo y a comprenderse así mismo, el hombre...
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