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COMPONENTES DEL PEI EN ORDEN:

1. PRESENTACIÓN DE LA INSTITUCIÓN
1.1 Datos generales (escribirlos claros y completos):
a. Nombre o razón social
b. Dirección geográfica
c. Direcciónelectrónica
d. Número de teléfono fijo y teléfono celular
e. Nombre de la comunidad sociolingüística en la que se encuentra la escuela.
f. Código de establecimiento
g. Área
h. Sector
i. Modalidad
j.Datos estadísticos
Cantidad de grados que atienden
Cantidad de secciones por cada grado
Cantidad de estudiantes por grado y sección
Cantidad de estudiantes por edad y grado
Cantidad de estudiantespor género y grado
Cantidad de grado y secciones que implementan EBI
Cantidad de docentes por grado y sección
Cantidad de docentes que implementan EBI.
k. Niveles actuales (nivel, código, No. deresolución de autorización, No. de Acuerdo Ministerial que aprueba el plan de estudio, jornada y plan)
l. Niveles que solicita (nivel, No. del Acuerdo Ministerial que aprueba el plan de estudio,jornada y plan)
m. Datos del representante legal (nombre, número de teléfono, correo electrónico)
n. Datos del director técnico y/o administrativo (nombre, número de teléfono, correo electrónico)1.2 Descripción de la historia de la institución
1.3 Caracterización de la comunidad donde está ubicada la escuela
2. JUSTIFICACIÓN
3. VISIÓN
4. MISIÓN
5. COMPONENTE CURRICULAR:
5.1 Principioseducativos de la institución
5.2 Ejes del curriculum
5.3 Perfil de ingreso y egreso de estudiantes
5.4 Desarrollo curricular
5.5 Valores
5.6 Reglamento de Evaluación
5.7 Manual de Convivencia6. ASPECTO DE LA ORGANIZACIÓN ADMINISTRATIVA
6.1 Organigrama de la Institución Educativa
6.2 Nombre de las personas que desempeñan cada función del organigrama
6.3 Perfil de cada miembro de lainstitución (Director-a, docentes, personal administrativo y operativo)
6.4 Funciones de cada miembro de la institución (De los que aparecen en el organigrama)
7. DIAGNÓSTICO
7.1 Diagnóstico
7.2...