Neo humano relacionismo

El Neo-humano-relacionismo o llamada también Teoría del Comportamiento (Teoría Behaviorista), se define como el análisis o estudio del enfoque del comportamiento organizacional, esta corriente administrativa surge al final de la década de los años 40`s del siglo XX, con una redefinición total de los conceptos administrativos. Se manifiesta con una oposición fuerte a la teoría clásica. Tambiénarremete contra la teoría de las relaciones humanas, criticándola como una acción romántica de los problemas formales dentro de la organización.

Sus orígenes están fuertemente ligados con los trabajos de Kurt Lewin, referentes al estudio del cambio y grupos de trabajo, así como con las publicaciones de Chester Barnard (“Las funciones del ejecutivo”) y George Homans (“El grupo Humano”), esta nuevacorriente marca el más fuerte énfasis de las ciencias de la conducta (psicología organizacional) en la teoría administrativa y en la búsqueda de soluciones democráticas y flexibles, a los problemas organizacionales.

Las ciencias del comportamiento han ejercido una gran influencia sobre la teoría administrativa, trabajan bajo los supuestos de que el individuo es un animal dotado de necesidades,con un sistema psíquico y capaz de comunicarse; el hombre se caracteriza por un patrón dual de conducta: puede cooperar, pero también puede competir con los otros cuando sus intereses individuales se ven afectados o distanciados por otros. Por lo tanto los objetivos que se propone no siempre están en relación constante
La Escuela o teoría del neohumanorrelacionismo o teoría del comportamientoes una teoría de oposición a la teoría clásica que presta especial atención al comportamiento humano. Se considera una continuación de la teoría de las relaciones humanas. Critica tanto a la burocracia como a la teoría de las relaciones humanas, porque considera que nunca trató al factor humano en forma individual.
     El Neohumanorrelacionismo o teoría del comportamiento analiza a las personasy a su comportamiento en forma individual, basándose en que la motivación mejora la productividad de la empresa.
Esta escuela de la Administración considera aspectos de las  escuelas  humano-relacionista y del estructuralismo. 

Su aporte consiste en la actualización de las diversas teorías de las relaciones humanas dentro de la empresa, toma elementos del estructuralismo, tales como larelación entre organización productiva y ambiente social. 

La cuestión más importante de este enfoque se encuentra en el desarrollo de técnicas y procedimientos más sofisticados para el control de las relaciones humanas que se producen dentro de las organizaciones. Lo que busca este enfoque es alimentar la eficiencia a través de una mayor productividad de la fuerza de trabajo. Los representantes deesta escuela presentan discusiones sobre elementos de la Administración, como planear, organizar, dirigir y controlar las operaciones de la empresa. 

Características principales del neo-humano relacionismo: 

1. Actualiza conceptos del neo-humano relacionismo.
2. Desarrolla técnicas más sofisticadas para el control de las relaciones humanas.
3. Busca aumentar la eficiencia a través de unamayor productividad de la fuerza de trabajo.
4. Una de las principales teorías es la administración por objetivos.
5. Busca la participación del trabajador como en la teoría Y.
6. Surge la teoría Z, donde el trabajador participa en los objetivos de la empresa


Antecedentes

Los antecedentes de ésta escuela se encuentran principalmente en la fuerte crítica hacia la escuela científica dela administración, conceptos como el autoritarismo, el mecanicismo y la aplicación indiscriminada de los principios generales de la administración dieron por resultado un nuevo concepto de lo que fue originalmente la corriente de las relaciones humanas.

El Neo-humano-relacionismo encuentra su punto de partida en la corriente
humanista de la administración, pero no comparte por completo sus...