Neoliberalismo
Páginas: 4 (989 palabras)
Publicado: 17 de mayo de 2012
¿QUÉ ES EL NEOLIBERALISMO?
Bloque: IV
Competencia: Comprensión del tiempo y el espacio
Tema: De los caudillos a las instituciones (1920-1970)
Subtema: Que beneficios trajo la creación deinstituciones en México
Propósito: identificar en diferentes fuentes las características económicas, políticas, sociales y culturales
CONTENIDO | APRENDIZAJE | ACTIVIDADES | MATERIAL | TIEMPO |
La luchapor el poder. | Identificar las causas de la lucha por el poder entre los caudillos por revolucionarios. | Realzar una lluvia de ideas entre los compañeros sobre las instituciones que conocen comolas escuelas, las de salud y otras dependencias públicas. El docente dará una explicación precisa sobre las instituciones que hay en la comunidad. Por último proporcionar a los alumnos caricaturas, delos caudillos pros revolucionarios. | Entrevista, pizarrón, marcadores, recortes. | 2 horas |
¿QUE ES EL NEOLIBERALISMO?
Bloque: IV
Competencia: Tiempo histórico, espacio histórico
Tema: De loscaudillos a las instituciones (1920-1970)
Subtema: La creación y consolidación del partido único y la aparición de partidos de oposición
Propósito: Que el alumno reconozca la importancia de lacreación o de la existencia de varios partidos en el municipio, en el estado, como en el país y el surgimiento de los partidos de oposición.
CONTENIDO | APRENDIZAJE | ACTIVIDADES | MATERIAL | TIEMPO |La creación y consolidación del partido único y la aparición de partidos de oposición. | Que el alumno reconozca la importancia de la creación o de la existencia de varios partidos en el municipio,en el estado, como en el país y el surgimiento de los partidos de oposición. | Comentar acerca de los partidos políticos que conocen los niños, realizar una entrevista con las personas de la comunidadacerca del partido PRI, PRD, PAN. Realizar un escrito sobre la importancia de que existan diversos partidos políticos. | Pizarrón, marcador, entrevista, hojas blancas y lapicero. | 2 horas |
EL...
Bloque: IV
Competencia: Comprensión del tiempo y el espacio
Tema: De los caudillos a las instituciones (1920-1970)
Subtema: Que beneficios trajo la creación deinstituciones en México
Propósito: identificar en diferentes fuentes las características económicas, políticas, sociales y culturales
CONTENIDO | APRENDIZAJE | ACTIVIDADES | MATERIAL | TIEMPO |
La luchapor el poder. | Identificar las causas de la lucha por el poder entre los caudillos por revolucionarios. | Realzar una lluvia de ideas entre los compañeros sobre las instituciones que conocen comolas escuelas, las de salud y otras dependencias públicas. El docente dará una explicación precisa sobre las instituciones que hay en la comunidad. Por último proporcionar a los alumnos caricaturas, delos caudillos pros revolucionarios. | Entrevista, pizarrón, marcadores, recortes. | 2 horas |
¿QUE ES EL NEOLIBERALISMO?
Bloque: IV
Competencia: Tiempo histórico, espacio histórico
Tema: De loscaudillos a las instituciones (1920-1970)
Subtema: La creación y consolidación del partido único y la aparición de partidos de oposición
Propósito: Que el alumno reconozca la importancia de lacreación o de la existencia de varios partidos en el municipio, en el estado, como en el país y el surgimiento de los partidos de oposición.
CONTENIDO | APRENDIZAJE | ACTIVIDADES | MATERIAL | TIEMPO |La creación y consolidación del partido único y la aparición de partidos de oposición. | Que el alumno reconozca la importancia de la creación o de la existencia de varios partidos en el municipio,en el estado, como en el país y el surgimiento de los partidos de oposición. | Comentar acerca de los partidos políticos que conocen los niños, realizar una entrevista con las personas de la comunidadacerca del partido PRI, PRD, PAN. Realizar un escrito sobre la importancia de que existan diversos partidos políticos. | Pizarrón, marcador, entrevista, hojas blancas y lapicero. | 2 horas |
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