Neuro

Batería De Diagnostico Neuropsicológico
De Luria-Christensen
Autor: Luria-Chístense
Finalidad: Nos permiten descubrir el estado de los analizadores individuales, óptico, auditivo, cinestésico ymotor y establecer los diferentes niveles estructurales de los procesos mentales.
Edad: 7 a 10 años
Evaluación: Cualitativa
La prueba de Diagnostico Neuropsicológico de Luria-Christensen, Permiteexplorar a través de un examen cualitativo los trastornos en los procesos corticales superiores.
Esta prueba, en su primera etapa, nos permite descubrir el estado de los analizadores individuales,óptico, auditivo, cinestésico y motor y establecer los diferentes niveles estructurales de los procesos mentales. El trastorno en uno o más de estos procesos puede ser el resultado de lesión en una zonaespecífica de la corteza cerebral.
Teniendo los resultados de esta primera parte, podremos realizar una investigación más detallada de los procesos mentales en los cuales se detecto algún tipo dedefecto, por tanto esta segunda parte se debe estructurar sobre la base de los resultados obtenidos y a los hechos que se vayan observando a lo largo de esta segunda etapa. Las pruebas incluidas en estaetapa, son más complejas pues nos llevan a explorar las actividades cuya ejecución puede resultar afectada por diferentes lesiones. Aquí examinamos el habla repetitiva y espontánea, también laescritura, la lectura, la comprensión de textos y la resolución de problemas. Las dificultades experimentadas por el paciente en la ejecución de alguno de estos dispositivos, nos dará a conocer el tipoparticular de trastorno de la actividad realizada.
Los autores la definen como un procedimiento de evaluación o diagnóstico neuropsicológico infantil inspirado en Luria (Manga y Ramos, 1991), que sepresenta como un instrumento útil para la evaluación de niños de 7 a 10 años; la elección de estas edades asegura el estudio de una organización cerebral claramente diferenciada de los patrones de adultos...