Neuroanatomia

Trabajo Práctico 5: El sueño.

1. Desarrolle la relación entre Formación reticular y Atención tónica.

El sistema reticular (Formación reticular) es el responsable en el ciclo sueño-vigilia, del despertar de la corteza cerebral. El nivel de conciencia y alerta del paciente es esencial para la adecuada interpretación de los fenómenos neuropsicológicos. Sus patologías son los síndromesconfusionales y las comas. La formación reticular es una gran estructura formada por numerosos núcleos. También se caracteriza por su apariencia de red difusa e interconectada de neuronas con complejos procesos dendríticos y axónicos. La formación reticular ocupa el centro del tronco del encéfalo, desde el borde inferior del bulbo hasta el extremo superior del mecencéfalo. Recibe información sensorialpor medio de varias vías y proyecta axones hacia la corteza cerebral, el tálamo y la médula espinal. Interviene en el sueño y el arousal, la atención, el tono muscular, el movimiento, y varios reflejos vitales.

Proceso atencional: sólo una pequeña fracción de la información puede ser procesada en un tiempo dado. Es necesario postular un grupo de mecanismos neurológicos para focalizar laconciencia sobre la parte relevante del espacio extra e intrapersonal, mientras se inhibe la intrusión de lo estímulos distractores. Este conjunto de procesos neurológicos es llamado atención.
La primera (la atención tónica) se relaciona en forma directa con el ciclo de sueño-vigilia y la formación reticulada del tronco cerebral, su alteración determina los síndromes confusionales y el coma.
Laatención selectiva, es la habilidad de dirigir el foco de la vigilancia hacia aspectos relevantes de aspectos sensoriales. Por trastornos aparece la negligencia. Dado que ni la hemiparecia ni la hemianopsia son necesarias para su aparición, el fenómeno de negligencia unilateral representa un verdadero disturbio atencional.

2. Explique el sueño Paradójico, destaque su importancia.

Se suele llamarsueño REM (movimientos oculares rápidos). También se le ha denominado sueño paradójico, el término paradójico refleja simplemente la sorpresa al observar un fenómeno inesperado.
Las fases del 1 a 4 se denominan habitualmente sueños no REM. Las fases 3 y 4 se conocen como sueños de ondas lentas. Durante el sueño REM una persona puede no reaccionar a los ruidos, pero puede alertarse fácilmente anteun estímulo significativo, como por ejemplo oír su nombre. Además, cuando el despertar se da durante sueño REM, el individuo parece estar alerta y atento.
Si alertamos durante el sueño REM a nuestra voluntaria y le preguntamos por lo que estaba pasando, con bastante probabilidad nos dirá que había estado soñando. Los ensueños que tienen lugar durante el sueño REM suelen tener una estructuranarrativa: los acontecimientos se desarrollan de modo parecido al de una historia. Si la despertamos durante el sueño de ondas lentas y le preguntamos:¿Estabas soñando?, probablemente responderá no. Sin embargo, si le interrogamos mas minuciosamente puede relatar algún pensamiento, imagen, o emoción.
Durante el sueño REM nos quedamos paralizados; la mayoría de nuestras neuronas motoras, espinales ycraneales son inhibidas intensamente. Al mismo tiempo el encéfalo está muy activo, el flujo sanguíneo cerebral y el consumo de oxígeno se incrementan. Además se produce una erección, al menos parcial, del pene en el hombre y un aumento de la secreción vaginal en las mujeres.

3. Describa las repercusiones cognitivas que conlleva la privación de sueño.

Los estudios de privación de sueño enseres humanos no han obtenido pruebas convincentes de que el sueño sea necesario para mantener el funcionamiento normal del cuerpo.
En la revisión de más de 50 experimentos en la mayor parte de ellos se había encontrado que la privación de sueño no interfería con la capacidad de los individuos para realizar ejercicios físicos. Los estudios no hallaron signos de unas respuestas de estrés...