NEUROCIENCIA

NEUROCIENCIA

La neurociencia estudia la estructura y la función química, farmacología, y patología del sistema nervioso y de cómo los diferentes elementos del sistema nervioso interactúan y dan origen a la conducta. En pocas palabras, estudia el comportamiento del cerebro. Entre las ciencias que conforman las neurociencias se encuentran la Neurología, la Neuropsicología, la Psiquiatría, laPsicología, la Bilogía y la Genética.
El estudio biológico del cerebro es un área multidisciplinar que abarca muchos niveles de estudio, desde el puramente molecular hasta el específicamente conductual y cognitivo, pasando por el nivel celular (neuronas individuales), los ensambles y redes pequeñas de neuronas (como las columnas corticales) y los ensambles grandes (como los propios de la percepciónvisual) incluyendo sistemas como la corteza cerebral o el cerebelo, y por supuesto, el nivel más alto del Sistema Nervioso.
En el nivel más alto, la neurociencia se combina con la psicología para crear la neurociencia cognitiva, una disciplina que al principio fue dominada totalmente por psicólogos cognitivos. Hoy en día la Neurociencia Cognitiva proporciona una nueva manera de entender el cerebro yla conciencia, pues se basa en un estudio científico que aún a disciplinas tales como la neurobiología, la psicobiología o la propia psicología cognitiva, un hecho que con seguridad cambiará la concepción actual que existe acerca procesos mentales implicados en el comportamiento y sus bases biológicas.
La neurociencia explora campos tan diversos, como:

 Neurotransmisores en la sinapsis;
 losmecanismos biológicos responsables del aprendizaje;
 el control genético del desarrollo neuronal desde la concepción;
 la operación de redes neuronales;
 la estructura y funcionamiento de redes complejas involucradas en la
memoria, la percepción, y el habla.
 La estructura y funcionamiento de la conciencia.




NEUROBIOLOGÍA DEL APRENDIZAJE

Con el fin de comprender el proceso del aprendizaje,es necesario introducirnos previamente en el apasionante mundo de las neuronas, las redes y las conexiones neuronales. Para ello se citan los conceptos de Menique de Verdilhac1 “la sutilidady complejidad de las funciones cerebrales son admirables, pues el cerebro es un centro nervioso compuesto por millones de millones de células. Estas células nerviosas que denominamos neuronas, no se parecen aninguna otra célula, de hecho parecen abolladas y llenas de aristas y recuerdan a una especie de estrellamar formada puesto que poseen una larga prolongación, una especie de cola que termina en una ramificación semejante a las ramas de un árbol. Esta prolongación de la célula nerviosa que denominamos Axón, tiene complementariamente encada arista del cuerpo celular otras ramificaciones más cortasllamadas Dendrita. Los Axones y las Dendritas, se encuentran, entrelazan y forman así una estructura
viviente.”

NEUROCIENCIAS APLICADAS A LA INTELIGENCIA DE NEGOCIOS

¿Sabe el cliente lo que realmente “piensa”? Hacer inteligencia de negocios significa, fundamentalmente, obtener información confiable sobre el mercado y eso implica, en primer lugar, indagar y comprender qué y cómo piensan losclientes. Hoy se sabe que la mayor parte de los métodos que se han utilizado y se siguen implementando en el presente, como las encuestas, las entrevistas en profundidad los focus grupos sólo proporcionan información superficial sobre las causas que verdaderamente subyacen en la conducta de compra y consumo. Esto se debe a que tanto las respuestas a un cuestionario como las conversaciones guiadas durantela investigación motivacional obtienen información basada únicamente en la reflexión consciente cuando en realidad la mayor parte de las decisiones que tomamos tienen su origen en motivos no conscientes. A partir de la incorporación de los avances producidos en las neurociencias a la investigación de negocios han surgido nuevas metodologías que, en forma complementaria con algunos de los...