Neuroliderazgo

NEUROLIDERAZGO

La aplicación de las neurociencias a las actividades de conducción de organizaciones y equipos de trabajo involucra un salto cuántico que comenzó a gestarse durante los años noventa. Esta evolución está permitiendo acceder a un campo de conocimientos y metodologías de enormes posibilidades de aplicación prácticamente todos los campos en los que se desenvuelve la actividadorganizacional: liderazgo, management, desarrollo del área comercial, ventas, selección y abordaje de mercados, capacitación y formación de personas, entre otras.

Del liderazgo al neuroliderazgo.

Hasta el presente, y si bien el reto principal del management pasaba por convertir a las organizaciones en pioneras, gestoras de la transformación, las ideas se buscaban “afuera”, es decir, en estilos deliderazgo y modelos de gestión que habían sido pensados por otros. A partir de la década del cerebro y de sus descubrimientos, comenzó a relativizarse la importancia de la “biblioteca” y surgió el cerebro individual y colectivo como la mejor plataforma para la generación y puesta en práctica de estilos de liderazgo efectivos.

En el siglo XXI:
• Desaparece la separación entre el decisor y laplataforma decisional, entre el cerebro y las herramientas.
• Desaparece el tiempo entre la decisión y el objeto decisional.

Un horizonte temporal completamente diferente sugiere la necesidad de contar con un liderazgo diferente.
Nestor Braidot abordó el tema del Neuromanagement o neuroliderazgo en los Recursos Humanos. Actualmente la formación requiere de una permanente actualización, ya quela información aumenta día a día, por lo que los procesos mentales van cambiando. “Vale la pena invertir en las formas de pensamiento, los cuales se dividen en dos partes el conciente y el inconsciente (no racional). El ser humano acumula experiencia que van formando el conocimiento, el cual es la reacción a todo aquello se que ha vivido”.
Una visión multidisciplinaria es la que permitirá alindividuo entender su comportamiento y en el caso del área de Recursos Humanos, cada vez tiene una mayor importancia para el desarrollo de las empresas, ya que desde ahí se pueden canalizar las habilidades del personal. Incluso, cada vez es más evidente que todas las áreas están interrelacionadas entre si, por ejemplo: marketing – finanzas - personal. Una decisión desde cualquiera de estas áreas seve reflejada en las demás. “El management tiene que lograr que se quieran hacer las cosas, y esto significa trabajar sobre aspectos emocionales y motivacionales que no tienen que ver con la racionalidad del análisis de la decisión que se está tomando.
El desafío del Neuroliderazgo es reconocer como funciona el cerebro para canalizar el liderazgo y motivar a la gente. Según Braidot “somosanormalmente creativos” ya que lo normal es generar secuencia lógicas, pero la creatividad permite innovar y crear nuevas formas de acción y solución a los problemas. Mencionó que a partir de los 90’s los premios estuvieron enfocados a la neurología, desde este milenio se inició una etapa en la que destacan los trabajos de investigación enfocados al funcionamiento del cerebro. “El Neuromanagement es laciencia del management junto con las neurociencia que estudian el funcionamiento del cerebro. Entonces significa ya no hacer una fórmula o una receta de cómo tomar una decisión, sino estudiar el funcionamiento del cerebro del tomador de decisiones de manera tal de que le demos herramientas para que sea más preciso, más exitoso considerando su verdadero conocimiento en esa toma de decisiones quediariamente debe haber”. Se trata de estudiar la percepción del ser humano, de ese gerente, director de empresa o líder, para potenciar su capacidad de percepción y que sea capaz de tomar decisiones de una forma intuitiva, tener la capacidad para resolver, no que se memorice la fórmula.
En caso de estar en búsqueda de un verdadero líder se debe tomar en cuenta su capacidad de concentración, lo cual...