Neurotransmisores y neuropedagogía

Neurotransmisores y neuropedagogía
La neuropedagogía, una ciencia relativamente joven, se está volviendo cada vez más importante. Ésta influye mucho en la educación, convirtiéndose en su campopredilecto. Se aplica de muchas maneras, las cuales ayudan a mejorar el aprendizaje de los estudiantes, el cual está influenciado por diferentes factores, tanto externos como internos. En cuanto a losfactores externos, éstos se refieren al entorno social y a las relaciones interpersonales; y en cuanto a los internos, a los procesos psíquicos y biológicos que influyen en el desarrollo neuronal ycerebral. Es así que los neurotransmisores juegan un rol muy importante en cuanto estos factores internos, ya que producen efectos tanto psíquicos como biológicos, que influyen directamente en la conducta,y por lo tanto, en la neuropedagogía.
Primero, empecemos definiendo que son los neurotransmisores. Los neurotransmisores son biomoléculas que transmiten información de una neurona a otraconsecutiva, unidas mediante una sinapsis.1 Estos neurotransmisores son liberados a la hendidura sináptica tras la llegada de un potencial de acción por el axón hasta la terminal presináptica, la cual contienelas vesículas de neurotransmisores para su liberación por exocitosis. Una vez liberados los neurotransmisores, éstos permiten el paso del Impulso Nervioso Eléctrico (INE) a la terminal postsináptica,la cual tiene abundantes canales iónicos y quimiorreceptores para los neurotransmisores. (Garrido 405).2
Ahora bien, una vez definidos los neurotransmisores, procederé a explicar su funcionamiento ysu influencia en los procesos psíquicos y por lo tanto en la conducta. Éstos actúan a manera de puente para hacer posible la sinapsis, como expliqué anteriormente. Son sintetizados por glándulas,principalmente, para luego pasar al torrente sanguíneo y ser almacenados en las vesículas sinápticas de la cada neurona. Al momento de realizar sinapsis, se libera por exocitosis una porción de estos...