Nforme del área ocupacional y laboral

I

DATOS DE IDENTIFICACIÓN:
ESTUDIANTE:
CURSO: 2° Año de Bachillerato
ÁREA OCUPACIONAL: ELECTROMECÁNICA
INSTRUCTOR: Lic. Luis H. Maldonado E.
ANTECEDENTES:
Luego de que el Juzgado de la Niñez y Adolescencia de Loja, determina la medida de internamiento institucional, el adolescente previa valoración psicológica es asignado al Taller de Electromecánica.
DESARROLLOMOTRIZ:
* El adolescente prescinde de la imposición de tareas inherentes a la electromecánica por parte del instructor, puesto que las múltiples actitudes desertoras no le permiten el desarrollo de habilidades y destrezas motoras, razonamiento lógico, dibujo técnico y otras.
* El desarrollo motriz avanza con lentitud hacia capacidades que se evidencian en la sencilla ejecución de trabajos delárea
DESARROLLO PERSONAL:
* Su temperamento le permite la fácil interacción con los compañeros
* Es ordenado, mantiene el aseo, es cuidadoso con las herramientas y múltiples materiales del taller.
CONCLUSIONES:
* Ha demostrado en un 60% su desarrollo motriz, lo que equivale a concluir que trabaja en una escala de Bueno.
* Su desempeño personal equivale al 90%, puesto que susactitudes son de participación dinámica, creativa, cooperativa y solidaria.
RECOMENDACIONES:
* Que el trámite legal que le corresponde al adolescente, obedezca al cambio de actitudes demostradas, al comportamiento dentro y fuera del taller y al cumplimiento de tareas asignadas.

Loja, 10 de febrero del 2009 Lic. Luis H. Maldonado E.INSTRUCTOR

INFORME DEL ÁREA OCUPACIONAL Y LABORAL
DATOS DE IDENTIFICACIÓN:
ESTUDIANTE: Paúl Alexander López Medina
CURSO: 8° Año de Básica
ÁREA OCUPACIONAL: ELECTROMECÁNICA
INSTRUCTOR: Lic. Luis H. Maldonado E.

ANTECEDENTES:
Luego de que el Juzgado de la Niñez y Adolescencia de Loja, determina la medida de internamiento institucional,el adolescente previa valoración psicológica es asignado al Taller de Electromecánica.
DESARROLLO MOTRIZ:
* El adolescente prescinde de la imposición de tareas inherentes a la electromecánica por parte del instructor, sin embargo ha desarrollado habilidades y destrezas motoras, razonamiento lógico, dibujo técnico y otras.
* El desarrollo motriz avanza con lentitud hacia capacidades quese evidencian en la sencilla ejecución de trabajos del área.
DESARROLLO PERSONAL:
* Su temperamento y carácter le permiten la fácil interacción con los compañeros
* Es ordenado, mantiene el aseo, es cuidadoso con las herramientas y múltiples materiales del taller.
CONCLUSIONES:
* Ha demostrado en un 60% su desarrollo motriz, lo que equivale a concluir que trabaja en una escala deBueno.
* Su desempeño personal equivale al 90%, puesto que sus actitudes son de participación dinámica, creativa, cooperativa y solidaria con el instructor y compañeros.
RECOMENDACIONES:
* Que el trámite legal que le corresponde al adolescente, obedezca al cambio de actitudes demostradas, al comportamiento dentro y fuera del taller y al cumplimiento de tareas asignadas.

Loja, 10 defebrero del 2009. Lic. Luis H. Maldonado E.
INSTRUCTOR



INFORME DEL ÁREA EDUCATIVA

DATOS DE IDENTIFICACIÓN:

Adolescente: PABLO HIDILBERTO CABRERA JIMÉNEZ
Curso: 2° Año de Bachillerato
Área: Educativa
Fecha: 10 defebrero del 2009
Profesora: Dra. Enma Jiménez de B.

ANTECEDENTES:
Luego de que el Juzgado de la Niñez y Adolescencia de Loja, determina la medida de internamiento institucional, el adolescente previa valoración psicológica asiste temporalmente al aula psicopedagógica para recibir asesoramiento y apoyo didáctico en las tareas enviadas por los tutores de la Extensión Educativa “Beatriz...