ngulos y sus funciones
Páginas: 3 (591 palabras)
Publicado: 17 de mayo de 2015
Ángulos y sus
funciones
De Los Ríos
Iska
Pérez
Yatzary
Pinilla
Melissa
Sandoval
Cirineth
Objetivo General
Conocer y practicar todos lo problemas
relacionados con este trimestre.
Todoslos temas dados con el profesor
serán expresados a través de un
ejemplo.
Conoceremos como trabajar en un plano
cartesiano los ángulos y sus medidas ya
sea en ángulos cuadrantales o
corterminales. Objetivo Especifico
Dado todos estos temas por el profesor
Casildo Navarro aplicaremos nuestros
conocimientos para resolver diversos
problemas de diferentes temas todos
estos relacionados con losángulos.
Trigonometría y Coordenadas
Rectangulares
¿Qué es
Trigonometría?
R/Es la medición de
los triángulos en
términos generales,
la trigonometría es
estudio de las
razones
trigonométricas:Seno,Coseno,Tangen
te.
¿Qué son Coordenadas Rectangulares?
R/Son un tipo de coordenadas ortogonales
usados en espacios euclidos, para
representación graficas.
( X ,Y ).
Tipos de cuadrantes: Q1 , Q2 , Q3 Y Q4 ,Y)
( X
( 4, ? ) r=5
Y=
Y=
Y=
y=
Y= 3
r=
x=
y=
Ángulos y sus medidas
Un ángulo en el plano puede obtenerse
al rotar un rayo alrededor de su origen
denominado vértice.
Sistema de Mediciónde Grados y
Radianes
Existen
dos sistemas para medir ángulo, el sistema
sexagesimal, unidad el grado y el circular, unidad el
radián.
Para convertir expresado en grados, minutos, segundos adecimales utilizamos.
12° 34‘ 55”
1‘=()°
12° (34)‘ ()°+ 55)
12°+(°+()°
12ª+(0,5667)+(0,0153)
1”=()°
12+0,5820
forma decimal de
=12,5820°
grado
Los grados se pueden escribir en minutos
ysegundos.
1º=60‘
28,53°
F.D
1‘=60”
28°+0,53 (60)‘
1ª=3600”
28°+31,8‘
28°31‘+(0,8) (60)”
28° 31‘48”
Conversión de grados a radianes y
viceversa
grados a radianes se multiplica por
De
De radianes agrados se multiplica por
30°=()=
= × =60°
Ángulos Cuadrantales: cuyo lado terminal
coincide con su uno de los ejes.
Ángulos Coterminales: al colocarse en la
posición normal, tienen el mismo...
funciones
De Los Ríos
Iska
Pérez
Yatzary
Pinilla
Melissa
Sandoval
Cirineth
Objetivo General
Conocer y practicar todos lo problemas
relacionados con este trimestre.
Todoslos temas dados con el profesor
serán expresados a través de un
ejemplo.
Conoceremos como trabajar en un plano
cartesiano los ángulos y sus medidas ya
sea en ángulos cuadrantales o
corterminales. Objetivo Especifico
Dado todos estos temas por el profesor
Casildo Navarro aplicaremos nuestros
conocimientos para resolver diversos
problemas de diferentes temas todos
estos relacionados con losángulos.
Trigonometría y Coordenadas
Rectangulares
¿Qué es
Trigonometría?
R/Es la medición de
los triángulos en
términos generales,
la trigonometría es
estudio de las
razones
trigonométricas:Seno,Coseno,Tangen
te.
¿Qué son Coordenadas Rectangulares?
R/Son un tipo de coordenadas ortogonales
usados en espacios euclidos, para
representación graficas.
( X ,Y ).
Tipos de cuadrantes: Q1 , Q2 , Q3 Y Q4 ,Y)
( X
( 4, ? ) r=5
Y=
Y=
Y=
y=
Y= 3
r=
x=
y=
Ángulos y sus medidas
Un ángulo en el plano puede obtenerse
al rotar un rayo alrededor de su origen
denominado vértice.
Sistema de Mediciónde Grados y
Radianes
Existen
dos sistemas para medir ángulo, el sistema
sexagesimal, unidad el grado y el circular, unidad el
radián.
Para convertir expresado en grados, minutos, segundos adecimales utilizamos.
12° 34‘ 55”
1‘=()°
12° (34)‘ ()°+ 55)
12°+(°+()°
12ª+(0,5667)+(0,0153)
1”=()°
12+0,5820
forma decimal de
=12,5820°
grado
Los grados se pueden escribir en minutos
ysegundos.
1º=60‘
28,53°
F.D
1‘=60”
28°+0,53 (60)‘
1ª=3600”
28°+31,8‘
28°31‘+(0,8) (60)”
28° 31‘48”
Conversión de grados a radianes y
viceversa
grados a radianes se multiplica por
De
De radianes agrados se multiplica por
30°=()=
= × =60°
Ángulos Cuadrantales: cuyo lado terminal
coincide con su uno de los ejes.
Ángulos Coterminales: al colocarse en la
posición normal, tienen el mismo...
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