Niños indigo

En 1982, una parasicóloga de nombre Nancy Anne Tape, utilizó por primera vez el término “índigo” para calificar un tipo de aura energética especial que poseían un sin número de niños con cualidadesespeciales. Sin embargo, no es sino hasta 1999, a raíz de la publicación del libro “Los niños índigo” de Lee Carroll y Jean Tober que se masifica el concepto entre los seguidores del mundoespiritual, en el que se dice que los niños que poseen el aura añil forman parte de una raza superior, que viene a salvar el mundo de la infelicidad de la tierra.

Para poder llevar a cabo tal misión, losniños índigo cuentan con ciertas características, que de no ser truncadas o coartadas por sus padres o por el sistema educativo actual, se evidencian en formas del comportamiento humano tales como: altopotencial intelectual, fina intuición, problemas de aceptación de la autoridad, gran madurez espiritual, rebeldía, empatía, etc. y otras aptitudes paranormales como la telepatía y el poder desanación.

Ante tal premisa, los parasicólogos y maestros espirituales afirman que los padres y educadores deben estar atentos para poder identificar si tienen ante sí a un niño con estas características,ya que la crianza y el tipo de educación debe variar completamente en relación con los otros niños sin este tipo de aptitudes. Según los estudios, los niños índigo no responden bien ante laimposición, la manipulación, la disciplina a través de la culpa, la rutina y repetición, la mentira y la injusticia y es por esto, que muchos de ellos pueden llegar a ser el dolor de cabeza de algunos padreso convertirse en los rebeldes de la clase.

Debido a estos tipos de comportamientos, a muchos de ellos se les detecta Síndrome de Déficit de Atención e hiperactividad, pero para los seguidores dedicha teoría, este diagnóstico es completamente errado, por lo que en lo que son medicados y tratados clínicamente pierden la sensibilidad, los dones espirituales y la energía beligerante que los...