Niños

Efectos psicológicos y
psicosociales de la victimización
sexual
Algunos Modelos Conceptuales

Centro Metáfora

Efectos del Abuso Sexual: Dos
grandes líneas de estudio

1. Investigacionesde corte empírico: Estudian síntomas y
reacciones observables y medibles

2. Conceptualizaciones de carácter teórico o clínico:
Estudian dinámicas subyacentes a los síntomas

Centro MetáforaModelo de Jorge Barudy (1998,
1999): Carrera Moral del AS
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Para comprender las vivencias de la víctima, es
necesario conocer su contexto de vida
Caracteriza a las familias en cuyoseno se produce
abuso sexual como instituciones totalitarias
Se llama carrera moral al proceso existencial que viven
las personas insertas en contextos que gobiernan sus
vidas
Como parte de lacarrera moral de una víctima, se
describen las consecuencias traumáticas y los
mecanismos adaptativos
Centro Metáfora

Proceso Abusivo según Barudy
(1998, 1999)

SISTEMA EN
EQUILIBRIO

Fasede
Seducción

Fase de
Interacción
Sexual
Abusiva

SISTEMA EN
CRISIS

Fase de
Protección:
Interrupción
del Abuso

Fase de
Divulgación

Fase de
Retractación:
Continuación
del AbusoLEY DEL SILENCIO

Centro Metáfora

Carrera Moral del Abuso Sexual
RUPTURA DEL CONTEXTO
Sexualización de lazos afectivos
Obligación del secreto
Utilización de discurso culpabilizanteMecanismos Adaptativos

Consecuencias Traumáticas

Confusión, estado de Shock

Sindrome de Adaptación

Angustia pervasiva

Alienación sacrificial

Estrés post traumático

ResocializaciónSecundaria

Síntomas disociativos
Centro Metáfora

Modelo de D. Finkelhor y A. Browne
(1985): Dinámicas Traumatógénicas
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Es posible analizar la experiencia del Abuso Sexual entérminos de
cuatro factores generadores de trauma
Estos factores pueden ser comprendidos en términos de:
Dinámicas relacionales
Efectos psicológicos
Reacciones o síntomas
Estos afectan la...