Ni Uno Menos

Reporte de Película:
“Ni uno menos”
Sinopsis:
La película habla sobre una pequeña comunidad rural de china, donde existe una escuela que tiene muchas carencias, en uno de los salones se encuentra el maestro con una alumna de 13 años, a quien instruye con canciones, días después el maestro recibe la noticia de que tiene un familiar enfermo y tiene que dejar la docencia para ir atender a sufamiliar, el maestro deja la responsabilidad a su pequeña discípula y le encarga a todos los alumnos, pidiéndole que los cuide y les enseñe las lecciones, y le deja una caja con unas cuantas tizas para que pueda escribir en el pizarrón.
Una vez que el maestro se ausenta, su alumna asume el cargo de enseñar a los pequeños alumnos de la comunidad, pero no comienza con buena suerte, ya que los alumnosno la quieren porque no creen que ella se capaz de poder enseñarles, y muestran su descontento al no obedecer a las instrucciones que ella dice, en especial un niño que es muy activo que ignora todo lo que pequeña maestra dice.
Al paso de los días la pequeña maestra solo escribía la lección en el pizarrón y se salía del salón para sentarse en la puerta y llorar, pero cierto día recibieron lavisita del alcalde de la comunidad quien iba por una de sus alumnas ya que tenia potencial para correr y se la iban a llevar para entrenarla y participara en competencias, al saber esto y recordar las palabras de su maestro, la pequeña maestra se opuso a que se la llevaran, pero sus intentos por esconderla fallaron y se fue. Después de ese acontecimiento ella se puso por objetivo no perder a más de susalumnos, al menos no hasta el regreso de su maestro. Pero desafortunadamente por la pobreza y las necesidades que existían en la comunidad uno de los niños tuvo que ir a la ciudad a trabajar para luchar por una mejor calidad de vida. Al saber esto la pequeña maestra hablo con sus estudiantes y les explico que ella tenía la tarea de instruirlos y cuidarlos porque su maestro así se lo habíaindicado y que no iba a permitir que su compañero se fuera a la ciudad, esa situación sirvió para que los alumnos comprendieran el interés y afecto que ella sentía con respecto a ellos, y se dieron a la tarea de ingeniar una táctica para ir a la ciudad, buscar a su compañero y que regresara con ellos a la comunidad. Dentro de la planeación que ellos hicieron fue trabajar para conseguir dinero y viajar ala ciudad, pero sus intentos no dieron mucho resultado puesto que los pasajes eran de alto costo y no consiguieron ni para pagar un pasaje, pero ellos no se rindieron y buscaron la forma de que la pequeña maestra viajara de incógnita dentro del autobús, pero se dieron cuenta y la bajaron a mitad del camino, sin embargo ella decidió seguir su camino a la ciudad caminando, consiguió su objetivollegar a la ciudad pero ahora tenía que llegar al lugar donde su alumno se suponía vivía, al llegar a ese lugar le dijeron que su alumno se perdió en la estación de autobuses: Preocupada le exige a una de las chavas que iba con su alumno, a que le ayudara a buscarlo y fue así que se dirigieron a la central de autobuses y pidieron ayuda para vocear el nombre del niño y que apareciera o que alguien lollevara a las oficinas de la central de autobuses, pero no tuvo resultado y la pequeña maestra se quedo sola.
Un señor le dijo que fuera a una estación de televisión y que ahí pidiera ayuda para buscar a su alumno, ya que la televisión en la ciudad es un medio que la mayoría ve; la pequeña maestra llego a la estación pero no fue bien recibida le pedían una identificación y al no tenerla le negaronel acceso, pero después de un día y medio de estar esperando el director del canal de televisión la recibió y le ofreció ayuda para que saliera en la televisión y diera las características del niño que está buscando, fue así que ella explico su caso en un noticiero y fue como logro encontrar a su alumno además de que recibió ayuda por parte de la televisora para mejorar la escuela de su...