Nicola Philibert, Ser y tener

Páginas: 2 (340 palabras) Publicado: 9 de marzo de 2014

Tras ver la película de Nicola Philibert, Ser y tener, podemos dar respuesta a la pregunta que se nos plantea en este trabajo. En mi opinión, creo que el protagonista, el profesor Sr. López,por supuesto que lleva a cabo un educación personalizada con sus alumnos.

Esta película-documental nos muestra la vida de una pequeña clase de un pueblo francés en la que, este maestro conoce ala perfección a una docena de alumnos de entre 4 y 10 años. Sus años de experiencia en la escuela rural, le permiten observar cómo evolucionan sus alumnos con el paso del tiempo, desde lainfancia hasta la entrada de la adolescencia. Él los va formando en todas las materias a través de su dedicación extraordinaria a todos y cada uno de ellos.

Desde mi punto de vista, el profesorGeorges López nos muestra una persona muy tranquila, dulce y segura. Entregado por completo a su profesión. Él media entre las disputas de sus alumnos y escucha sus problemas. Ello es muy importanteporque logra crear un ambiente de respeto y calma, lo cual considero que es muy positivo para los alumnos.

El maestro no habla ni se expresa de la misma forma con el niño de menor edad (4 años),que con el alumno más mayor que pronto pasará a la etapa Secundaria. Imparte una educación de garantía y calidad. Adapta una misma actividad al nivel de cada alumno. Es por ello, que la películamuestra claramente como G. López se preocupa por realizar una educación personalizada con cada alumno, que cada uno aprenda a su ritmo y a su nivel.

Para finalizar, creo que es un documentalque nos muestra muy bien el concepto de lo que es la educación personalizada. A través del profesor, podemos entender que la profesión de docente es algo más que enseñar al alumno un temariodeterminado. Este profesor no solo enseña, también educa ya que, en ella podemos ver como tienen lugar acciones más transcendentes que el mero aprendizaje; es el caso de la interacción personal.
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