Ninguno

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PLAN DE CLASE

Fecha:24/08/05

Modulo: Comunicación I
Unidad de competencia: Desarrollo de capacidades discursivasElemento (s) de competencia: Distinguir funcionalmente los conceptos de lengua y lenguaje

Objetivo: Comprender y distinguir los diferentes conceptos de lengua y lenguaje

Profesor:Competencia a desarrollar: El alumno será capaz de Identificar los elementos de lengua y lenguaje

(Evidencias: De producto; una sinopsis y de desempeño; una dramatización) (Esto implicaráelaborar guías de observación y/o listas de verificación para registrar dichas evidencias.)

|Componentes temáticos |Duración |Recursos didácticos|Estrategia de aprendizaje |Evaluación de las sesiones |
|Lengua y lenguaje |2 sesiones |Pizarrón,| |A través de una discusión sobre |
| |100 minutos |Radiograbadora, |El profesor expondrá el objetivo de la sesión y la forma de |los temas, los estudiantes |
| |(sería conveniente |Materialbibliográfico |evaluar la competencia a desarrollar, así mismo explicará el|realizarán una sinopsis. La cual|
| |desglosar las actividades|(Especificar que tipo de material |mecanismo a través del cual se pueden identificar los |será evaluada mediante la lista |
| |por sesión, a menos que|bibliográfico y su referencia) |conceptos de lengua y lenguaje. |de verificación No. |
| |ésta sea continua) |...
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