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Unidad Educativa “Raymundo Aveiga”

Tema:
Diseño Y Elaboración de un Sistema de Control de Estudiante el Departamento de Inspección de la Unidad Educativa “Raymundo Aveiga”

INTEGRANTES:
González Loor diego Samuel
Medranda Zambrano Génesis Lilibeth
Olmedo Cedeño Jandry Marcelo

Curso:

Tercero de bachillerato “C”

Especialidad:
Aplicaciones Informáticas

Tutora.
Licda.:Janina Reina

Año lectivo

2014-2015

Chone-Manabí-Ecuador




































1.- RESUMEN EJECUTIVO

El presente tema de la disciplina de los alumnos de la Unidad Educativa “Raymundo Aveiga”, se elabora con el propósito de abordar una temática de gran interés en el ámbito estudiantil.
Con este trabajo se pretende ofrecer a losprofesores, especialmente a los padres de familia y aquellos en formación quienes ejercen su docencia en el nivel de estudios, concejos prácticos para enfrentar este problema de alta prioridad en la esfera educacional teniendo en cuenta las características psicológicas de los estudiantes y su etapa de desarrollo como adolecentes.
Este valor es fundamental y primordial para poder desarrollar muchasvirtudes, sin la disciplina es prácticamente imposible tener fortaleza y formalidad ante las adversidades que se presentan día a día.
Siempre debemos estar consientes del objetivo que queremos lograr y proponernos a alcanzarlos; eso, es eficiencia ser fuerte es la capacidad de producir resultados no solamente se debe dar en las áreas de trabajos en las que producimos cosas, sino también debemos dedar resultados como alumnos, padres, hijos, hermanos y como ciudadanos. La disciplina es el valor de la armonía porque todo guarda su lugar y su igualdad.
Todos los alumnos deben tener la oportunidad de desarrollar habilidades tecnológicas que apoyen el aprendizaje, la productividad personal, la toma de decisiones de la vida diaria, los perfiles y normas asociadas deberán proporcionar unaestructura que prepare a los alumnos a hacer aprendices de su vida y a tomar sus propias decisiones sobre el papel que desempeñara la tecnología de hoy en día.
Padres no abandonen a sus hijos, sumérjanse en su mundo y compartan un poco más con ellos cada día, no saben de lo mucho que se pierden, de lo que podemos aprender de ellos y a la vez ellos de nosotros.
Incrementemos las horas de tiempo dedicadoa nuestros hijos para que sean unos niños seguros de sí mismos ya que se sentirán amados por sus padres y lo demostraran con sus acciones cuando no estén frente a ellos, en su escuela y no sean un problema para sus maestros.
2.- INTRODUCCIÓN
Los computadores, las comunicaciones y la informática están al orden hoy en día en nuestra sociedad, es como si ya no se pudiera vivir sin ellos. Se estánconvirtiendo en parte de nuestra cultura y en factor de competitividad, la vida económica de las naciones gira en gran medida alrededor de lo que hacen posible estos dispositivos tecnológicos y disciplina para usarlos, en todos los campos de la actividad humana.
Su capacidad de simplificar muchas de las labores que realizamos, al dejar a las máquinas buena parte las actividades sistematizablesde procesamiento de información, les dio cabida en la gestión de muchas organizaciones. Su amigabilidad, robustez, así como su precio decreciente, acompañado de mucha mayor eficiencia y capacidad, han hecho deseables estas tecnologías y las han puesto al alcance de todas las organizaciones y de muchas personas.
Pero es su capacidad de amplificar el potencial humano mediante poderosasherramientas de expresión, creación, comunicación y aprendizaje, las que les han abierto las puertas en todos los dominios de la actividad humana; los procesadores de toda índole (texto, imágenes, sonidos y video), las herramientas de diseño asistido por computador, las herramientas de navegación, búsqueda y comunicación por la red, los juegos, modeladores y simuladores, han cambiado la manera cómo...