Ninis

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“ESTADO DEL ARTE”
PLANTAMIENTO DEL PROBLEMA
Uno de los grandes problemas que tenemos en la Cd. de México son los jóvenes que Ni estudian Ni trabajan (NINIS), el problema varía y es diferente desde varios tipos de familia y gran parte de culpa de esto la tiene el propio gobierno que no los suficientes recursos para que el joven se supere y aproveche las oportunidades que se les brinda,dos de cada 10 familias hay jóvenes que ni estudian ni trabajan, la cual no les interesa prepararse en el futuro. Hablar sobre esto podríamos decir que son muchas las causas que han hecho que cada vez sean más jóvenes (NINIS), una factor muy importante en este tema es la rebeldía la cual conforme a la etapa de los niños y a su crecimiento el niño se va volviendo más rebelde esto implica tambiénlas amistades, la educación que sus padres le han dado o que le siguen dando. Hay muchos jóvenes en la Cd. de México que no aspiran por trabajar, estudiar o prepararse mejor como persona. La prolongación de la adolescencia provoca que los adultos sigan demandando estar sobreprotegidos, como hijos únicos. 10 jóvenes, de entre 16 y 25 años, alejados de sus familias aunque en contacto con ellas, vivenun proceso de reeducación terapéutica, lejos de las circunstancias que han hecho que su proceso de socialización no sea el óptimo. Alguien los llamó “cuadrilla de zánganos en prime time”. Pero viéndolos, nos damos cuenta de que realmente algo a nuestro lado no marcha bien.

El programa se inspiraba en los datos de una encuesta. El 54% de los jóvenes en La Cd. De México entre los 18 y los 34años dice no tener proyecto alguno por el que sentirse especialmente interesado o ilusionado. Muchos jóvenes se sienten Acorralados por la falta de perspectivas laborales y la incertidumbre en la pareja, la Generación (NINIS) busca vivir el aquí y ahora. Muchos jóvenes piden que los padres paguen su manutención, alojamiento y ocio, y que “papá” Estado se haga cargo de la educación: así se infantilizanal no asumir sus responsabilidades.

OBJETIVOS
General
Estudiar el origen del porque dentro de las diversas familias en sus hogares halla jóvenes que ni estudian ni trabajan en la Cd. de México.
Específicos
➢ Identificar los factores que causas que cada año sean mas NINIS en la Cd. De México.
➢ Estudiar la problemática de los adolescentes el desinterés del estudio en su persona.
➢Analizar el saber cómo afecta a los jóvenes que ni estudian ni trabajan, que están dentro de las familias disfuncionales.
MARCO DE REFERENCIA
Marco teórico
Se estima que tan sólo en el Distrito Federal hay entre de 110 mil y 120 mil jóvenes que pertenecen a la generación "NINIS", es decir, que "ni estudian ni trabajan". Así lo aseguró el secretario local de Educación, Mario Carrillo, quien agregóque estos jóvenes al no estar incorporados a ninguna actividad escolar ni laboral se pasan el tiempo en las esquinas de sus colonias y constituyen las llamadas "sociedades de las esquinas".

El combate al "bulling", es decir, la agresión dentro de las escuelas realizadas por los propios estudiantes, se ha tenido éxito en más de 400 planteles. Sobre los niños, el gobierno ya ha comenzado unprograma para su atención, que en su primera etapa comprende las delegaciones de Álvaro Obregón, Azcapotzalco, Gustavo A. Madero y Coyoacán. Este proceso se llevará tiempo, pues hay acudirán a las esquinas de muchas colonias, que es donde se reúnen para compartir sus experiencias, problemas e inquietudes. Tienen que convocarlos casi grupo por grupo, para que empiecen a invitarlos de manera muypersonalizada.
Las visitas personalizadas se les invitan a participar en actividades culturales, lúdicas y deportivas; con las que se pretende convencerlos de que empiecen a hacer cosas. "Esa es la única manera en que los vamos a convencer de finalmente sentarlos frente a una computadora para empezar a aprender informática básica, que es por donde queremos empezar", aseveró Carrillo.
Este...