ninis
Páginas: 12 (2922 palabras)
Publicado: 17 de julio de 2014
6. Ninis
Ser catalogado dentro del grupo de jóvenes que ni estudian ni trabajan no significa que estos chicos no hagan nada, la gran mayoría de ellos se dedican a labores del hogar, al cuidado de un negocio familiar o de los ancianos, sostuvo el director del Instituto Mexicano de la Juventud (Imjuve) José Manuel Romero Coello.
Entrevistado tras la presentación de la convocatoria del PremioNacional de la Juventud 2014, el funcionario federal aseveró que el concepto de jóvenes ninis “se ha estigmatizado”, ya que de los más de 7 millones de chicos que se encuentran en esa clasificación, 6.2 millones tienen una actividad no reconocida.
La mayoría, sostuvo, son mujeres que dejaron los estudios debido a que formaron una familia y se dedican al hogar, “cuidan la casa y atienden a sushijos, pero esto no significa que no estén haciendo alguna actividad; otros están cuidando el negocio familiar, no están dados de alta en la nómina del negocio; unos más están al cuidado de los abuelos o algún familiar (enfermo)”, dijo el titular del Imjuve.
Al referirse a las necesidades y requerimientos manifestados por los jóvenes de 12 a 29 años son variables con relación a la edad, pero puedenresumirse en educación, trabajo, vivienda, salud, seguridad y cultura.
El grupo de edad de 12 a 15 años solicita espacios de recreación y esparcimiento; los de 15 a 17 piden becas para poder ingresar o permanecer en la educación media superior y oportunidades educativas; los de 18 a 22 requieren de mayores espacios para ingresar a la formación universitaria, becas y apoyos para estudiar en elextranjero; y los de 22 a 29 demandan oportunidades laborales, apoyos para emprender su propio negocio y vivienda.
Romero Coello informó que en unos días el gobierno federal presentará el Programa Nacional de Juventud 2014-2018, que será el “documento rector” en las políticas para este sector y que se basará en cuatro ejes: prosperidad, bienestar, participación e inclusión.
6.1 Antecedentes enMéxico
En México cursar estudios superiores es difícil. Cada seis meses, miles de jóvenes que intentan ingresar a universidades públicas se quedan fuera de la matrícula, porque el cupo en las aulas es insuficiente para admitir a todos.
En su última convocatoria, la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), la más grande del país, admitió sólo al 10% de los aspirantes. Más de 60.000 jóvenesdeberán buscar otra alternativa.
Esta situación se repite en otros centros públicos, y ahora muchos se preguntan qué hacer con esta creciente población de jóvenes fuera de las aulas y, con frecuencia, sin empleo formal.
El fenómeno se ha presentado desde hace más de una década pero ahora parece que aumentó, le dice a BBC Mundo Javier Ortiz Cárdenas, investigador de la Universidad AutónomaMetropolitana (UAM).
“Es un problema social importante para el país. Un buen contingente de ellos será parte de los llamados ninis”, explica al referirse a este término cuyo uso se ha extendido en los últimos años para referirse a los jóvenes que “ni” estudian “ni” trabajan.
Según el rector de la UNAM, José Narro, podrían ser siete millones. Y aunque la Secretaría de Educación Pública (SEP) reconoceque son “millones” no ofrece un dato concreto.
Presupuesto
¿Por qué las universidades públicas de México no pueden admitir a todos los estudiantes?
Es una mezcla de factores, dice el investigador Ortiz Cárdenas. Aunque el país invierte un promedio de 5,7% de su PIB en educación, la demanda aumenta cada año.
Tampoco se han explorado otras alternativas como los estudios a distancia por internet ocon asesorías personales.
Pero hay otros elementos, añaden los especialistas. En las últimas décadas, México aumentó su cobertura de educación básica, y recientemente también se elevó el número de estudiantes que estudian bachillerato.
Pero la situación ha sido distinta en el caso de las universidades. Cada vez son más los jóvenes que concursan por un sitio en la educación superior, pero la...
Ser catalogado dentro del grupo de jóvenes que ni estudian ni trabajan no significa que estos chicos no hagan nada, la gran mayoría de ellos se dedican a labores del hogar, al cuidado de un negocio familiar o de los ancianos, sostuvo el director del Instituto Mexicano de la Juventud (Imjuve) José Manuel Romero Coello.
Entrevistado tras la presentación de la convocatoria del PremioNacional de la Juventud 2014, el funcionario federal aseveró que el concepto de jóvenes ninis “se ha estigmatizado”, ya que de los más de 7 millones de chicos que se encuentran en esa clasificación, 6.2 millones tienen una actividad no reconocida.
La mayoría, sostuvo, son mujeres que dejaron los estudios debido a que formaron una familia y se dedican al hogar, “cuidan la casa y atienden a sushijos, pero esto no significa que no estén haciendo alguna actividad; otros están cuidando el negocio familiar, no están dados de alta en la nómina del negocio; unos más están al cuidado de los abuelos o algún familiar (enfermo)”, dijo el titular del Imjuve.
Al referirse a las necesidades y requerimientos manifestados por los jóvenes de 12 a 29 años son variables con relación a la edad, pero puedenresumirse en educación, trabajo, vivienda, salud, seguridad y cultura.
El grupo de edad de 12 a 15 años solicita espacios de recreación y esparcimiento; los de 15 a 17 piden becas para poder ingresar o permanecer en la educación media superior y oportunidades educativas; los de 18 a 22 requieren de mayores espacios para ingresar a la formación universitaria, becas y apoyos para estudiar en elextranjero; y los de 22 a 29 demandan oportunidades laborales, apoyos para emprender su propio negocio y vivienda.
Romero Coello informó que en unos días el gobierno federal presentará el Programa Nacional de Juventud 2014-2018, que será el “documento rector” en las políticas para este sector y que se basará en cuatro ejes: prosperidad, bienestar, participación e inclusión.
6.1 Antecedentes enMéxico
En México cursar estudios superiores es difícil. Cada seis meses, miles de jóvenes que intentan ingresar a universidades públicas se quedan fuera de la matrícula, porque el cupo en las aulas es insuficiente para admitir a todos.
En su última convocatoria, la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), la más grande del país, admitió sólo al 10% de los aspirantes. Más de 60.000 jóvenesdeberán buscar otra alternativa.
Esta situación se repite en otros centros públicos, y ahora muchos se preguntan qué hacer con esta creciente población de jóvenes fuera de las aulas y, con frecuencia, sin empleo formal.
El fenómeno se ha presentado desde hace más de una década pero ahora parece que aumentó, le dice a BBC Mundo Javier Ortiz Cárdenas, investigador de la Universidad AutónomaMetropolitana (UAM).
“Es un problema social importante para el país. Un buen contingente de ellos será parte de los llamados ninis”, explica al referirse a este término cuyo uso se ha extendido en los últimos años para referirse a los jóvenes que “ni” estudian “ni” trabajan.
Según el rector de la UNAM, José Narro, podrían ser siete millones. Y aunque la Secretaría de Educación Pública (SEP) reconoceque son “millones” no ofrece un dato concreto.
Presupuesto
¿Por qué las universidades públicas de México no pueden admitir a todos los estudiantes?
Es una mezcla de factores, dice el investigador Ortiz Cárdenas. Aunque el país invierte un promedio de 5,7% de su PIB en educación, la demanda aumenta cada año.
Tampoco se han explorado otras alternativas como los estudios a distancia por internet ocon asesorías personales.
Pero hay otros elementos, añaden los especialistas. En las últimas décadas, México aumentó su cobertura de educación básica, y recientemente también se elevó el número de estudiantes que estudian bachillerato.
Pero la situación ha sido distinta en el caso de las universidades. Cada vez son más los jóvenes que concursan por un sitio en la educación superior, pero la...
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