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SEGUNDO NIVEL DE LECTURA: EXPLICANDO LA TESIS:

LA REBELION DE LAS MASAS
TESIS:
Existe un hecho ya sea bueno o malo, que es de mayor importancia en la vida pública de Europa. Las masas, pordefinición, ni deberían ni pueden dirigir su propia existencia, este hecho significa que en realidad Europa esta sufriendo la mayor crisis que pudiese afligir a la gente a las naciones y a la civilización.Ya que la sociedad siempre es una unión dinámica de dos factores que la componen: las minorías y las masas.

ARGUMENTA LA TESIS:
Se necesita cambiar la forma de pensar de cada persona paracombatir la crisis de Europa. Se debe de poner en práctica el estar de acuerdo con los factores que cuenta la sociedad para Salir delante de la crisis. En esta parte existe el bienestar con sus causas yaque existe el hombre-masa que es incapaz de otro esfuerzo que el estrictamente impuesto como reacción a una necesidad externa. Ya que puede ser el centro del régimen vital para Europa.EJEMPLIFICACION DE LA TESIS:
Como en la vida diaria el hombre masa es toda aquella persona que se encuentra en algunos grupos sociales o simplemente el que pertenece a alguna categoría social o profesionalmente.Ya que es aquel que tiene cultura, valores e importancia de vida para su futuro.

ELABORA UNA METAFORA O ANALOGIA DE LA TESIS:
Hay películas donde se presentan formas de cómo la rebelión de lasmasas han estado contando lo que dice la lectura. Pero hay gente muy malintencionada que solo busca lo mejor para ellos y a las personas que no son de su clase las hacen a un lado y pues es un casodonde no se acabara esa gente que humilla a las demás personas.

CUARTO NIVEL DE LECTURA: EVALUANDO LO QUE ESTAMOS LEYENDO:
¿Enuncia el autor claramente su intención, o es el texto de algún modo vago,confuso o turbio?
Si porque su intención es clara para comprender el significado que quiere dar a entender a las personas.
¿Es el autor certero en lo que dice?
Si porque da varios puntos de...
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