nivel inicial actividad matematicas

 Plan de clases





Contenidos: Serie númerica.

Objetivos: Que los niños realizen el conteo y puedan distinguir cantidades como: mayor que, menor que, igual que...Destinatarios: Sala de 3 y 4 años

Materiales:
Dados con constelaciones de puntos
Bastantes tapitas de gaseosas,
Mazos de 12 cartas con constelaciones de puntos como en los dados.

Pre-requisitos:Que los niños conozcan la serie numérica hasta el 6.


Tiempo estimado: 1 clase


Desarrollo de la clase:

Actividad 1: “Dedos y Dados”

Materiales:
• Un dado por equipo.
• Bastantestapas de gaseosas(fichas)
Organización del grupo para jugar:
• Grupos de 4 o 5 niños. Un niño por cada grupo será el “encargado”: Su rol será el de de tirar el dado y dar las fichas.
Reglas:
• Cadagrupo debe nombrar un encargado para tirar el dado. Los demás niños deben “adivinar” qué número saldrá en el dado mostrando con sus dedos esa cantidad antes de que el compañero tire el dado.
• Esimportante tener en cuenta que no se puede tirar el dado hasta que todos los jugadores muestren con sus dedos la cantidad que creen que saldrá y que no vale cambiar la cantidad de dedos que semuestran
durante el juego.
• Cuando todas las manos están en alto, el encargado tira el dado. Los que aciertan se llevan una ficha.
• Se juega tantas veces como se quiera. Gana el jugador que, cuandofinaliza el juego, tenga mayor cantidad de fichas o tapitas .Se necesitará el conteo de las fichas de cada jugador y recordar el número. La docente comenzará a preguntar ¿Quién tiene mas fichas? ¿Quientiene menos fichas? ¿Hay alumnos que tengan la misma cantidad de fichas?

Actividad 2: “Dados y tarjetas”

Organización del grupo:
Idem actividad1
Reglas:
• Se reparte un mazo de tarjetas paracada jugador. Los niños las disponen en forma alineada siguiendo la secuencia numérica.
• Cada jugador elige una tarjeta, y la coloca en la mesa.
• El encargado tira el dado. Gana una ficha...