Nivelaci N Trigonom Trica
Páginas: 11 (2604 palabras)
Publicado: 13 de mayo de 2015
INTRODUCCIÓN
El presente documento es el resultado de los datos levantados y calculados, así como la explicación detallada de los pasos que se siguieron en la práctica No. 1 de Topografía II, denominada Determinación de la elevación y desnivel de un punto por nivelación trigonométrica que se llevó a efecto el día martes 08 de mayo de mayo del 2012, comenzando la practica a las 8 con 20 dela mañana y concluyéndola a las 9 con 40 minutos del mismo dia.
La topografía es la rama de las ciencias geodésicas que tiene por objeto el estudio de los métodos necesarios para llegar a representar un terreno. Nosotros como estudiantes de ingeniería agrícola, conocemos que el paso inicial para realizar cualquier obra de ingeniería agrícola es conocer la topografía del terreno sobre el cual vaenclavado la obra.
La altimetría tiene por objetivo principal tener en cuenta las diferencias de niveles que existen en el terreno, este procedimiento es conocido como nivelación. La nivelación consiste en medir las diferencias de altura entre dos o varios puntos. Es la forma de expresar las alturas relativas de puntos situados por debajo o por encima de un cierto plano de referenciay es utilizada en distintas áreas de la ingeniería agrícola.
La determinación y cálculo de los desniveles y elevaciones de un terreno tienen una diversidad de aplicaciones no sólo en la topografía sino también en la vida común diaria de las personas. Nosotros como estudiantes a través de esta práctica hemos analizado cuidadosamente los registros obtenidos comprobándolos matemáticamente con elfin de demostrar que existe una lógica correcta y coherente entre el perfil del terreno, sus anotaciones y la diferencia de nivel obtenidas, permitiéndonos aplicar métodos y conocimientos que le faciliten su trabajo en el campo y que posteriormente serán parte de su cúmulo de herramientas a utilizar en un posible problema de altimetría.
OBJETIVOS.
Conocer y aplicar correctamente las técnicasnecesarias para determinar la altura y el desnivel de uno o más puntos del terreno respecto a un nivel de referencia, aplicando los conocimientos prácticos y teóricos adquiridos en la Planimetría y de gran uso en la Altimetría.
Poner en práctica los conocimientos adquiridos en topografía I, al plantar correctamente el teodolito y realizar con éxito la lectura de los ángulos horizontales yverticales del teodolito mecánico; así como la precisión en la lectura de los hilos Estadimétricos.
Adquirir habilidades, destrezas y conocimientos que nos permitan solucionar problemas de nivelación de un terreno auxiliándonos de los métodos y procesos altimétricos realizados en la práctica de campo.
Demostrar los planteamientos técnicos obtenidos durante el curso y llevarlos a la práctica con elobjetivo de establecer una base sólida teórica y práctica para poder los aplicarlos en los problemas de la ingeniería agrícola.
ANTECEDENTES HISTÓRICOS.
El origen de la medición topográfica, se remonta al antiguo Egipto, donde las continuas crecidas y desbordamientos del Nilo, obligaban a la existencia de técnicos agrimensores para volver a deslindar las tierras inundadas por el río.
La primeradescripción de estos aparatos de medida aparece en Alejandría en el siglo I d.C. donde Herón describe algunos de los instrumentos llamados ´´dioptras´´ que pueden servir para hallar distancias horizontales, cuyo fundamento es el de los actuales teodolitos o bien para hallar las diferencias de alturas, que son la base de los actuales niveles.
La tecnología fue potenciada a través de privilegios deinvención y los modelos presentados al Rey se guardaron formando un gabinete de máquinas. Las patentes de invención constituyeron una fuente de gran interés de la participación del poder real en el desarrollo de la técnica, ya que las cédulas de privilegio real se concedían a aquellas invenciones que se ajustaban a una normativa clara y previa, a semejanza de lo que se venía haciendo en...
INTRODUCCIÓN
El presente documento es el resultado de los datos levantados y calculados, así como la explicación detallada de los pasos que se siguieron en la práctica No. 1 de Topografía II, denominada Determinación de la elevación y desnivel de un punto por nivelación trigonométrica que se llevó a efecto el día martes 08 de mayo de mayo del 2012, comenzando la practica a las 8 con 20 dela mañana y concluyéndola a las 9 con 40 minutos del mismo dia.
La topografía es la rama de las ciencias geodésicas que tiene por objeto el estudio de los métodos necesarios para llegar a representar un terreno. Nosotros como estudiantes de ingeniería agrícola, conocemos que el paso inicial para realizar cualquier obra de ingeniería agrícola es conocer la topografía del terreno sobre el cual vaenclavado la obra.
La altimetría tiene por objetivo principal tener en cuenta las diferencias de niveles que existen en el terreno, este procedimiento es conocido como nivelación. La nivelación consiste en medir las diferencias de altura entre dos o varios puntos. Es la forma de expresar las alturas relativas de puntos situados por debajo o por encima de un cierto plano de referenciay es utilizada en distintas áreas de la ingeniería agrícola.
La determinación y cálculo de los desniveles y elevaciones de un terreno tienen una diversidad de aplicaciones no sólo en la topografía sino también en la vida común diaria de las personas. Nosotros como estudiantes a través de esta práctica hemos analizado cuidadosamente los registros obtenidos comprobándolos matemáticamente con elfin de demostrar que existe una lógica correcta y coherente entre el perfil del terreno, sus anotaciones y la diferencia de nivel obtenidas, permitiéndonos aplicar métodos y conocimientos que le faciliten su trabajo en el campo y que posteriormente serán parte de su cúmulo de herramientas a utilizar en un posible problema de altimetría.
OBJETIVOS.
Conocer y aplicar correctamente las técnicasnecesarias para determinar la altura y el desnivel de uno o más puntos del terreno respecto a un nivel de referencia, aplicando los conocimientos prácticos y teóricos adquiridos en la Planimetría y de gran uso en la Altimetría.
Poner en práctica los conocimientos adquiridos en topografía I, al plantar correctamente el teodolito y realizar con éxito la lectura de los ángulos horizontales yverticales del teodolito mecánico; así como la precisión en la lectura de los hilos Estadimétricos.
Adquirir habilidades, destrezas y conocimientos que nos permitan solucionar problemas de nivelación de un terreno auxiliándonos de los métodos y procesos altimétricos realizados en la práctica de campo.
Demostrar los planteamientos técnicos obtenidos durante el curso y llevarlos a la práctica con elobjetivo de establecer una base sólida teórica y práctica para poder los aplicarlos en los problemas de la ingeniería agrícola.
ANTECEDENTES HISTÓRICOS.
El origen de la medición topográfica, se remonta al antiguo Egipto, donde las continuas crecidas y desbordamientos del Nilo, obligaban a la existencia de técnicos agrimensores para volver a deslindar las tierras inundadas por el río.
La primeradescripción de estos aparatos de medida aparece en Alejandría en el siglo I d.C. donde Herón describe algunos de los instrumentos llamados ´´dioptras´´ que pueden servir para hallar distancias horizontales, cuyo fundamento es el de los actuales teodolitos o bien para hallar las diferencias de alturas, que son la base de los actuales niveles.
La tecnología fue potenciada a través de privilegios deinvención y los modelos presentados al Rey se guardaron formando un gabinete de máquinas. Las patentes de invención constituyeron una fuente de gran interés de la participación del poder real en el desarrollo de la técnica, ya que las cédulas de privilegio real se concedían a aquellas invenciones que se ajustaban a una normativa clara y previa, a semejanza de lo que se venía haciendo en...
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