Niveles De Lectura

NIVELES DE LECTURA: | CARACTERISTICAS | PASOS | EJEMPLO |
Lectura de selección | Pre lectura o lectura de búsqueda, es una actividad que permite formarse una idea general sobre el contenido deltexto. El lector establece sus objetivos de lectura y elige el tipo de texto que requiere. | Hojear: para hacer una lectura eficiente es necesario tener un objetivo previo en la mente. Antes de iniciarla lectura de un texto, establece tus objetivos después selecciona el texto que te puede servir y localizar las selecciones que sean importantes. Hay tres maneras de hojear: hojear un texto de manerageneral, hojear un texto cuidadosamente y hojear un artículo o un capitulo.Examinar: sirve para encontrar información específica, cuando se buscan respuestas concretas e inmediatas. | Cuando leemos unlibro, leemos un artículo o capitulo, el primer párrafo, la primera oración y las conclusiones para así saber de que trata. |
Lectura analítica | Es la que permite la comprensión del texto, es leerde manera consiente, razonando, reflexionando. | -palabras claves.-orden de los temas.-estructura.A partir de ellos podemos reestructurar, resumir o sintetizar el contenido. El lector debe tomar encuenta las técnicas tomar apuntes y subrayado. | El Sol es la principal fuente de energía sobre la Tierra. Las plantas elaboran su alimento a partir de sustancias minerales y la luz del Sol. ¿Quién esla principal fuente de energía?¿Qué significa reacciones de fusión nuclear?¿Cómo elaboran su alimento las plantas? Etc. |
Lectura critica | Lectura cuidadosa, activa, reflexiva y analítica. La cualla lectura debe de ser usando nuestro pensamiento crítico, el cual nos lleva a reflexionar sobre la validez de la información. | Leer detalladamente analizando cada aspecto al llegar a una conclusiónanalizas pros y contras para ello se necesita estar consiente de adoptar determinada postura. | Si leemos “Los metales se dilatan con el calor” o “Juan de Garay fundó la ciudad de Buenos Aires”,...